2022湖南国家公务员考试公告_国家公务员专题网站
2021-11-28 01:33 广东公务员考试网 来源:广东华图教育
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2022年国家公务员考试于11月28日进行笔试,很多考生在笔试结束后都很想了解自己的考试情况,广东公务员考试网根据考生回忆及网络收集整理2022国家公务员考试在线估分入口,方便考生预测自己的国考笔试成绩,更好的对于接下来的面试做好相关准备!(估分详情见页面底部)
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2022年国家公务员考试注意事项
1.必须严格遵守考试所在地的疫情防控要求,配合当地考试机构及相关部门做好考试疫情防控工作。
2.必须带齐准考证、本人有效居民身份证,方可进入考场。进入考场时要服从工作人员的安排。请认真核对考点、考场和座位号,在指定座位参加考试。
3.监考人员将在考前20分钟左右宣读有关的考试注意事项,建议考生提前到达考场。
4.行政职业能力测验科目答题卡印制在试卷封底内页,考生答题前请沿裁切线先行撕下,并在配套答题卡上作答。卷卡不一将影响考试成绩。
5.行政职业能力测验一律用2B铅笔在答题卡上填涂作答,申论一律用黑色字迹的钢笔、签字笔作答。报考人员自备橡皮、2B铅笔、黑色字迹的钢笔、签字笔。
6.严禁将手机、计算器、智能手表、智能手环、蓝牙耳机等各种电子、通信、计算、存储或其它有关设备带至座位,否则将按《公务员录用违规违纪行为处理办法》进行处理。
7.考试开始30分钟后,不得入场;考试期间,不得提前退场。
8.不能将试卷、答题卡、草稿纸等带出考场,不能损毁试卷、答题卡。
9.不能在考试开始信号发出前答题,不能在考试结束信号发出后继续答题。
10.必须遵守考场规则,报考人员有义务妥善保护好自己的考试试卷和答题信息、不被他人抄袭。若有答卷雷同,对双方均给予该科目考试成绩为零分的处理,录用程序终止。
11.若有违规违纪行为,将按《公务员录用违规违纪行为处理办法》进行处理。
请报考人员在考试前一天熟悉考点地址和交通路线。
2022年国家公务员考试行测考前冲刺备考
在行测考试中,数量关系一直都是令各位小伙伴最头疼的问题,因其难度较大,所以导致很多人甘愿放弃,也有不少考生在出考场之后笑谈:数量题的每个字我都看得懂,但是连起来我就不明白了。其实数量关系中的一些问题是需要通过前期的积累。今天华图教育就一起来看一下数量关系中的抽屉原理,了解一下这类问题该怎么解决。
抽屉问题又叫狄利克雷原理,他可以解决很多有趣的问题。我们先从最简单的问题说起,比如:将三个苹果放入到两个抽屉中,想一想每个抽屉的情况是怎样的?要么是一个抽屉里放两个苹果,而另一个在第二个抽屉;要么是三个苹果都放一个抽屉中。而这些情况总结一下就是有一个抽屉至少会放两个苹果。
如果我们把上一个问题改一下,改成十个苹果放入九个抽屉中呢?我们不难发现,这十个苹果无论怎么放,仍然会有一个抽屉至少放了两个苹果。
下面一起来看一下抽屉原理的定义:若把多于n件物品放入n个抽屉中,则一定有一个抽屉的物体数不少于2件;若有多于m×n个物品放入n个抽屉中,则一定有一个抽屉中的物品书不少于m+1件。
我们一起来用抽屉原理解决几个问题
例1
篮子里有苹果、梨、桃和橘子,现有81个小朋友,如果每个小朋友都从中任意拿出两个水果,那么至少有多少个小朋友拿的水果是相同的?
A.9 B.6 C.10 D.8
【答案】A。华图解析:首先应弄清谁是“苹果”谁是“抽屉”。这里相当于将81个朋友放进不同的水果搭配中。所以小朋友就是“苹果”,水果搭配是“抽屉”。所以先求出不同的水果搭配有多少种,拿出的两个水果相同的情况有4种;两个水果不同的情况有6种:苹果和梨、苹果和桃、苹果和橘子、梨和桃、梨和橘子、桃和橘子。所以不同的水果搭配共6+4=10种。将这10种情况视为10个“抽屉”。81÷10=8……1,根据抽屉原理,至少有8+1=9个小朋友拿的水果相同。本题选A。
例2
学校开了语文、数学和美术三种课外班,每个学生最多可以参加两个(可以不参加)。问:至少有多少个学生,才能保证有不少于5学生名参加课外班的情况完全相同?
A.28 B.29 C.30 D.31
【答案】B。华图解析:首先弄清楚谁是“苹果”谁是“抽屉”。这里相当于将学生放到不同的课外班搭配中,所以学生是“苹果”、课外班搭配是“抽屉”。所以先求出不同的课外班搭配情况,都不参加的情况有1种;参加一个的情况有3种;参加两个的情况有3种:语文数学、语文美术、数学美术。所以不同的课外班搭配是1+3+3=7种。将这7种情况视为抽屉数,根据抽屉原理,要求不少于5名参加课外班的情况相同,所以学生数为7×(5-1)+1=29名。本题选B。
如果我们再遇到类似的问题,就可以按照刚才的思路去尝试解决问题啦。以上就是抽屉原理的解题方法,大家学会了吗?
2022年国家公务员考试申论考前冲刺备考
一、积累事例素材是前提
申论的考试不同于其他,尤其是作文的写作部分对论据素材的积累要求更高。所以,要想写出一篇优秀的议论文章,基础素材的积累尤为重要。在例证法的论证过程中,要积累的就是论证事例。一是社会热点事件的事例。建议大家多关注一下最近一年之内的社会事件以及人民网、新华网等报道。而且,在积累的过程中建议配合思考分析,如:此次热点事件反映了什么社会问题—此类社会问题是否普遍—考到应如何展开论述等思维过程,以此来在了解事件的基础上为作文写作积累素材。二是积累古今中外经典名著与经典人物的案例。许多名人的故事都与社会热点相契合,尤其是最近两年的感动中国人物以及黄大年等全国范围学习的人物,多做了解与积累。
二、合理的运用是核心
在积累了基础的热点事例之后,还要学会合理适度的运用。在进行事例论证的过程当中,一般需要注意几个方面的内容。一是论证条理要清晰。通常的写作条理是分论点段首句+事例描述+分析+结论,注意在描述完例子之后一定要有对案例的分析,才能体现结果。二是案例的描述要有侧重点。每一个社会事例都有许多要素构成,在讲解时要重点突出,与核心观点不相关的其他要素可省略不谈,切记背景铺垫过长。三是例子的讲解一定要有结果。因为有结果才有说服力。既如果是正面案例则结果是好的,反面案例结果是坏的,这样才能体现观点的正确性。
三、学会灵活利用材料案例
在考试过程中,往往因为时间紧张或者前期积累不足,而导致想不出合适的例子来进行论证,那么可以灵活利用材料的案例来进行分论点的论证过程。但切记不能照抄照搬材料内容。这一过程中通常建议采取转换法。既对材料所讲的案例故事进行简单要素概括,用自己的话讲出核心要点即可。一般建议按照故事的起因—经过—结果—启发来寻找,也可以按照主体+处境+做法+结果+启示的逻辑来概括。
综上所述,在申论作文写作当中,论证一直是一个难点,希望大家可以按照上述方法勤加练习,在不断积累素材与写作当中提升自己的能力,一定可以有效的提高分数。
2022年国家公务员考试面试备考技巧
政策理解类题型是考察综合分析能力的重要题型之一,在国考、各省省考等重要考试中都会涉及到政策理解这一题型的考察。对于政策理解题而言,分析政策的背景、积极意义与可能存在的问题以及提出对策是我们很多考生在经过学习后能够比较熟练掌握的部分,在作答内容上有一个比较好的表现,但是我们很多同学可能会忽视在作答政策理解这一类题型时各个部分之间的过渡,如果把政策分析的各个点比作珍珠的话,那么各个点之间的过渡就是把这些珍珠连起来的线,虽然不贵重,但同样非常重要。接下来华图教育讲一讲在作答政策理解类题型时各个部分之间的过渡技巧。
具体方法
以题为例
2021年8月27日,市场监管总局研究起草了《医疗美容广告执法指南(征求意见稿)》,拟对十项行为进行依法整治。对此,你怎么看?
一、采用突出要点的形式进行过渡。例如:实施上述政策意义重大,好处虽多但是仍然存在些许不足。在这里“意义”、“不足”即是我们在作答当中呈现的要点,在要点呈现之后自然而然的接下来就是具体的“问题”以及“意义”的呈现了。
如:广告本属商业行为,无可厚非。但虚假宣传、过度宣传、导向不正的医美广告,已经越过了法规底线。不仅助长了社会的不良风气,还误导消费者,遮蔽医疗美容行业潜藏的风险。监管部门起草执法指南,对虚假宣传重拳出击非常有必要。
二、采用关联词:“不仅仅……而且还有”,“一方面……另外一方面……还有一方面”;转折词:“可是……”,“但是……”,“然而……”,“却……”或者并列词:“和”,“何况”,以及等等。通过使用不同的关联词也能够将不同的点进行串联从而使不同的部分进行自然过渡。例如:XX单位的要求虽然能够有效的解决XX问题,但是我们仍然需要注意……
如:一方面,政策的出台能够全面保护消费者权益;另一方面,也能显示出市场监管部门坚决维护医美广告市场秩序的决心;此外,还能引导消费者形成正确价值观。
三、采用设问的方式进行过度,“虽然该政策的落实会带来诸多好处,但是是否会存在一些问题呢?些问题该如何解决呢?我个人认为……”,采取这种简单设问的方式也能够进行较为自然的过渡。
如:那应该如何保证政策效果呢?我个人认为应当多措并举,从行业、监管、消费者方面三管齐下。
对于政策理解这一类题型的过渡而言其实学会方法、掌握技巧并不难,方法千万条,勤练第一条。对于这类题型的过渡而言一方面我们可以掌握一种较简单的、较为基础的过渡方法,另外一方面我们在将当下的这种过渡方法多次练习得非常熟练之后再慢慢探索其他更为优化的过渡方式,这样我们无论是在答题内容上还是在整个结构上都能够精益求精,更胜一筹。
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2022国家公务员考试文字版深度解读
行测 (省部级) |
言语理解 | 判断推理 | 资料分析 | 数量关系 | 常识判断 | 完整解读 |
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行测 (地级市) |
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申论 | 省部级 | 地市级 |
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专业科目考试 | 银监会 | 铁路公安 |
国家公务员考试往年分数线
年份 | 职位(总分分数线/行测分数线) | |||
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中央机关综合管理职位 | 省级直属机构 | 市(地方)级以下直属 | 县(区)级以下直属 | |
2021 | 105/60分 | 105/60分 | 95/50分 | 95/50分 |
2020 | 110/60分 | 110/60分 | 95/50分 | 95/50分 |
2019 | 105/60分 | 105/60分 | 90/50分 | 90/50分 |
2018 | 105/60分 | 105/60分 | 90/50分 | 90/50分 |
2017 | 110/60分 | 105/60分 | 100/55分 | 95/50分 |
2016 | 110/60分 | 105/60分 | 100/55分 | 95/50分 |
2015 | 110/60分 | 105/60分 | 100/55分 | 95/50分 |
2014 | 110/60分 | 105/60分 | 100/55分 | 95/50分 |
2013 | 105/55分 | 100/55分 | 90/50分 | 85/45分 |
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