国家公务员考试申论开头怎么写_2022国家公务员考试
2021-10-05 14:39 广东公务员考试网 来源：国家公务员考试网 
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2022年国家公务员考试预计将于10月中下旬发布招考简章与职位表，并在11月下旬左右笔试，笔试内容包括行测和申论，行测分值为100分，题目120-140不等，全为选择题。言语理解与表达，一般是0.8-1分。数量关系0.8-1分。判断推理包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。图形推理、逻辑判断0.8-1分;定义判断、类比推理0.5-0.6分;资料分析0.8-1分;常识判断0.5-0.6分。国考申论题型分值分布为：副省级以上(含副省级)：第一题归纳概括(10分);第二题综合分析(15分) ;第三题提出对策(20分);第四题贯彻执行(25分);第五题贯彻执行(30分);市(地)级以下：第一题归纳概括(10分)等等。广东华图在这里预祝各位考生备考顺利，最终能够考取一个优异的好成绩。
往年2021国家公务员广东地区招考单位提供848个职位，共招录2068人，考生们可以通过中央机关及其直属机构考试录用公务员专题网站，或点击下载链接查看。
以下是历年国家公务员考试时间安排，供广大考生参考用
| 年份 | 公告发布时间 | 报名时间 | 笔试时间 | 成绩查询 | 面试时间 |
| 2021 | 2020年10月14日 | 10月15日-24日 | 11月29日 | 2021年1月10日 | 2021年2月开始 |
| 2020 | 2019年10月14日 | 10月15日-24日 | 11月24日 | 2020年1月7日 | 2021年2月开始 |
| 2019 | 2018年10月21日 | 10月22日-31日 | 12月2日 | 2019年1月17日 | 2021年2月开始 |
| 2018 | 2017年10月28日 | 10月30日-11月8日 | 12月10日 | 2018年1月24日 | 2021年2月开始 |
2022年国家公务员考试备考技巧
行测言语理解：作者的态度你别猜，猜来猜去你也不明白
在行测片段阅读细节查找题考察中，有些题目的提问非常的明确具体，例如：作者支持的观点是、作者对于某某某的态度、作者认为某某某有无道理是否正确、下列说法与文段作者态度不符的一项是等等。那么针对这种题目我们该怎么做呢，秉持的做题原则是什么呢?华图教育在此为大家进行解释。
例1
印象中，文物给我的常是一种高冷、神秘、刻板、枯燥的印象，仿佛都是遥不可及的东西，和百科知识别无二致，与普通人的生活多有隔膜。尔后，逐渐有一些机会听到收藏家回忆他们和某一文物相遇、相守的故事，或充满人情世故，或有彼此坚守，交织着个人的情感，也打捞起历史的点滴。我便开始对文物有了新鲜的认识，似乎还能感受到老物件的温度，意识到原来“文”是中心，“物”只是载体;收藏文物的目的就是传播文化，而不是仅仅将其作为物品小心翼翼地收藏起来。
根据这段文字，下列哪项最好地阐明了作者对文物的看法?
A.睹物思人
B.物尽其用
C.超然物外
D.寄情于物
答案：D。华图解析：文段首先表明印象中文物给自己留下的是“刻板、与生活有隔膜的印象”，接着通过“尔后”说明了随着自己经历和阅历的增加，逐渐听到了收藏家们与文物之间充满人情世故的故事，作者对文物的看法。即“文”是中心，“物”是载体，收藏文物的目的就是传播文化。“文(文化)”即文段中“文物与人的故事”“个人的感情”“老物件的温度”等，故可知作者意在表明，文物中承载了情感。A项“睹物思人”指看见离别的人留下的东西就想起了这个人，不符合文段语境，排除;B项，“物尽其用”强调可用之处尽量利用，而没有没有指出作者对文物的看法，排除;C项“超然物外”指超脱于生活之外，是作者印象中对于文物的认识，故与现在作者对于文物的认识相悖，排除。故正确答案为D。
例2
历史上全球霸主衰落的原因往往是科技领袖地位的丧失，从工业革命到电气革命的变迁使得全球霸主从英国变为美国，而目前美国仍然处于全球科技创新的前沿位置，仍然是发达国家的领头羊。尽管潜在增长率有所下降、美国经济也许难以再现20世界80年代的“里根繁荣”和90年代的“新经济繁荣”,但仍有很强的自我调整能力，在克服金融危机冲击之后，家庭、政府和企业的资产负债表修复均取得显着进展，美国实体经济竞争力将再次显现王者底蕴。
根据这段话，作者对美国经济前景的判断是：
A.力不从心
B.任重道远
C.绝处逢生
D.东山再起
答案：D.华图解析：文段开篇指出霸主的地位是由科技水平决定的，后文提到潜在增长率有所下降，美国经济也许难以再现20世界80年代的“里根繁荣”和90年代的“新经济繁荣”，可知美国经济目前现今存在问题，不如从前，紧接着出现“但”转折关联词，转折之后重点强调美国经济有“很强的自我调整能力”、“将再次显现王者底蕴”，可知作者对于美国经济前景的判断是：虽然现今有问题存在但是能够再次取得繁荣。A项，“力不从心”指心里想做某事，但是力量不够，不符合文意，排除;B项，“任重道远”比喻责任重大，要经历长期的奋斗，体现不出美国经济再次取得繁荣，排除;C项，“绝处逢生”强调在走投无路的情况下找到希望，形容美国经济程度过重，排除;D项，“东山再起”指失势之后重新恢复地位，符合文段语境，当选。故本题选择D。
通过以上两个题目，我们会发现，若文段属于隐含观点，如例题1，那么可以借助关联词语、设问、含有倾向性的词汇等提炼文段的倾向性。若文段属于明确观点型，如例题2，那么可以提炼笔者认为、某某认为、我希望等等引导词，从而快速确定答案。
2022年国家公务员考试试题资料
申论热点练习题：落实“双减”政策 回归育人初心
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”简称“双减政策”。并提出具体的工作目标，即：学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。
2021年秋季，是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。针对双减政策，全国各地都出台了相应的方案，力求校内教育提质增效，彻底避免“校内减负、校外增负”现象。
问题：请你谈谈对“双减”政策的看法。
参考答案
“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”基础教育连接千家万户，寄托着千万家庭对美好生活的期盼。当前，义务教育最突出的问题是中小学负担过重，功利化、短视化教育问题现象突出。国家层面出台“双减”政策，并通过做好校内教学和服务，强化教学主阵地的作用，体现了教育育人为本的初心。
【从教育意义出发并结合当前问题，提出“双减”政策的正当性。】
当前中小学教育负担过重的现象离不开家长的殷切期望。我国自古就有重视教育，通过学习文化知识考取功名改变命运的传统文化，也有很多脍炙人口的故事，如“孟母三迁”，“铁杵磨成针”等等。改革开放四十多年来，尤其是高考扩招后，成千上万的适龄人口通过良好的教育切实改变了自己的命运和家庭的命运，带来了生活水平和生活质量的显著提升。知识就是力量的理念深入人心。尽管家长们一方面都希望孩子身心健康，有幸福的童年;另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。纵然学校减负政策一直在推行，但是在家长过高期望下，不少人求助于课外培训，这直接导致了校内减负，校外增负现象的发生。
【从家长层面分析学生当前负担重的原因和影响。】
与此同时，一些培训机构违背了“学校教育的有益补充者”的定位，为了追求额外的利益，采取了一些不恰当的宣传方式，人为制造焦虑。比如，打出“你来，我们培养你的孩子;你不来，我们培养你孩子的竞争对手”的口号;在内容教学上，存在提前教学和刷题的方式来快速提高学生成绩。但是这些揠苗助长的方式让中小学生疲于应对，对学科教育产生了畏难情绪。不仅破坏了正常的学习规律，一定程度上导致孩子厌学情绪的产生。
【从校外机构角度分析当前学生负担重的原因和影响。】
落实好“双减”政策，切实让教育回归育人初心，不仅需要各个部门联合施策，也需要社会各界共同努力，形成合力。从落实上来说，学校作为教育主阵地要切实发挥教书育人作用，全面提升教学质量。要深化教学改革，优化教学方式，提高课堂教学质量，不仅压减作业总量，还要提效增值;不仅要应教尽教，还要因材施教，做到有教无类，满足学生家长的多样化需求。从舆论氛围上来说，要重视学生人格教育。分数是一时之得，如果没有健康成熟的人格，从一生的成长目标来看是不合格的，无论学校教育还是家庭教育，避免过于重视分数，要注重从健康成熟人格角度促进孩子健康成长。
【对策部分，从学校和舆论氛围两个层面提出解决问题的措施，并且重点突出。】
人才是未来最重要的竞争资源。作为人才的孵化器，教育领域培养什么人、怎样培养人的问题不仅关系当前孩子健康发展，还涉及后续人才导向和未来国家长远发展。只有回归教育育人本质，才能以高质量教育体系提升国民素质、促进人的全面发展，为国家明天的发展提供强大智力支撑。
【结尾从人才培养和国家发展高度提出教育要回归育人本质。】
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