【广东组工网】2021广州市公务员报考条件及时间

2021-07-28 17:21 广东公务员考试网来源：广州公务员考试网

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　　近段时间，广州市考会出公告的消息满天飞，尽管图图并没有收到确凿的消息，但还是要提醒各位想参加公考的小伙伴们，如果今年真的会发布广州市考公告，那么恭喜大家，进入体制内的路又多了一条!

　　公告预约！出了公告会第一时间短信通知!

　　一、招考对象（参考2018年广州市考）

　　招考对象为全日制普通高等院校2018年应届毕业生和社会上具有国家承认学历的大专毕业以上人员。除报考面向“服务基层项目人员”和“退役大学生士兵”的专门职位外，非广州市户籍(生源)报考者限全日制普通高等院校本科以上学历并取得学士以上学位的人员。

　　2018年国内全日制普通高等院校应届毕业生须于2018年9月30日前取得相应毕业证书、学位证书。其他报考人员须于报名之日(即2018年2月7日)前取得相应毕业证书、学位证书。

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　　“承接叙述题”，或者叫“推断下文题”。顾名思义，就是给出一段话，通过阅读文段，去推断“作者接下来要说什么”或“这段文字接下来最可能讲述的是”。以前我们常用的一种方法就是“尾句分析”，也就是先分析尾句，然后接着尾句的话题继续往下叙述。但是，还有另外一种出题“陷阱”，它不再是单纯的考查尾句，而是考查我们对原文的行文脉络的把握，这样才能依据所给文段确定接下来要叙述内容。

　　今天，教育通过几道例题，给大家介绍一下在承接叙述题中如何运用“行文分析”方法解题。

　　【例1】“0.1秒就是1分的差距”“1分就是千军万马”——体育中考焦虑之下，不少家长“加码”孩子的体育培训。“陪练”“专项训练”纷纷成为家长社交关键词。用“依考定学”“依考定练”的简单思维定式来应对体育中考，有悖于学生身心健康发展，更是对“体育入中高考”政策精神的误读。教育是一个循序渐进的过程，学生的体质培养更是要符合青少年儿童自身的生长发育规律，通过短期“集训”很有可能收效甚微甚至适得其反。因此对于家长的体育中考焦虑，理解的同时更应积极纾解，通过进一步深化体育教育评价改革，缓解学校和家长的焦虑。

　　这段文字接下里最可能讲述的是：

　　A. 如何解决“依考定练”给教育带来的危害

　　B. 深化体育教育评价改革的具体政策和措施

　　C. 加强对学生体育锻炼情况监测的相关机制

　　D. 纾解家长对体育中考焦虑的一些有效方式

　　【解析】B。分析可知，文段首先说明了当下家长在体育中考中存在的问题即“依考定学”“依考定练”，并指出了带来的危害;接着指出短期“集训”不符合学生的生长发育规律，最后针对于上文的家长体育中考焦虑提出解决方案——深化体育教育评价改革。根据行文逻辑，下文应与“深化体育教育评价改革”相关，B 项符合，当选。A 项与文段话题无关，排除。C 项体育锻炼监测与本文无关，排除。D 项是针对积极纾解的方式，过于笼统，排除。故本题选择 B。

　　注意：本题容易错选的选项为D，很多同学会通过尾句分析，看到“缓解学校和家长的焦虑”，就会想当然的选到D选项“如何去纾解家长的焦虑”。但是一定要注意，题干中已经给了我们解决的方式，那就是“通过进一步深化体育教育评价改革”。所以，接下来要说的就说“如何进一步深化体育教育评价改革”，即B选项。

　　【例2】据统计，我国脊柱侧弯病人超过300万人，并以每年30万的速度递增，其中超过半数为青少年儿童。脊柱被称为人体的第二条生命线，如果在青少年儿童发育阶段出现异常，任由其“长歪”，不只是影响外形，还会引起脏器发育畸形、功能障碍等健康问题，严重影响学习生活。但现实中，很多人对脊柱侧弯知之甚少，甚至还存在认识误区：有的错误认为孩子长大了自然就会痊愈;有的等到脊柱侧弯角度变大、产生疼痛时才选择就诊。认识不足、重视不够，容易错过脊柱侧弯的最佳治疗时机。

　　这段文字接下来最可能讲的是：

　　A. 脊柱侧弯的最佳治疗时机

　　B. 如何做好脊柱侧弯的预防

　　C. 脊柱发育对人体的重要性

　　D. 对于脊柱侧弯的正确认识

　　【解析】D。文段开头以数据呈现了当前我国脊柱侧弯疾病的现状，接下来说明脊柱的重要性及脊柱侧弯带来的危害，而后以“但是”转折告诉我们现实中，很多人对脊柱侧弯知道很少并且存在认识误区，最后，尾句指出认识不足、重视不够会错过最佳治疗时机。接下来的话题应保持一致，即围绕人们对脊柱侧弯的认识展开，D 项谈及对脊柱侧弯的正确认识，当选。A 项，错过最佳治疗时机是大众对脊柱侧弯认识不足带来的危害，脱离尾句的重点，排除。B 项，话题过于笼统，不如 D 项衔接紧密，排除。C 项，前文有涉及，且无法承接尾句内容，排除。故本题选 D。

　　注意：本题容易错选的选项为A，很多同学会通过尾句分析，看到“容易错过脊柱侧弯的最佳治疗时机”，会想当然的选择A选项介绍“脊柱侧弯的最佳治疗时机”。但是，大家要看到，是什么原因造成了这种“错过”呢?是前面的“认识不足，重视不够”造成的。所以，我们要解决的是“认识”上的问题，即“对脊柱侧弯的正确认识”，正确选项应该为D选项。

　　通过这两道例题，相信大家已经发现了出题中的“陷阱”。出题人往往会在选项里设置一个看起来跟尾句一样的话题选项，但是我们要梳理行文脉络就会发现，不能过度依赖“尾句分析”。而通过“尾句分析”+“行文分析”，这样既可以快速解题，又能够避免出题中的陷阱。教育希望大家可以熟练掌握，并进行练习，这样的话，我们就再也不怕“作者接下来要说什么”啦!

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