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　　2021江西省考考试时间是3月27-28日，笔试成绩4月25日在江西人事考试网公布。报考人员可凭本人身份证号、准考证号等信息在江西人事考试网查询本人笔试成绩。

2021年江西公务员各市考试成绩查询（汇总）
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　　江西省考出成绩前，你该做什么?

　　1、 了解往年面试情况，了解面试题型

　　很多第一次备考省考的“小白”总陷入一种误区，认为公务员面试只是简单的和考官打个照面，看看你的行为举止和简单交流一下，来个自我介绍即可。

　　NO，公务员面试根据往年的考情，大多是采取非常科学的结构化面试，而在这种面试形式中能够系统的考察考生的综合素质和能力，千万不要“大意”，满满都是“套路”!特别注意，之前官方发布，江西省考面试官培训在增加了结构化小组面试的培训内容。这意味着今年江西省考面试很有可能会增加结构化小组面试的形式。

　　2、了解报考职位的职能

　　知己知彼才能百战百胜，因此我们一定要去了解自己的岗位职能，了解其工作性质以及对于能力的要求，这样才能更好的去应对面试答题。

　　2021年江西省考面试技巧

　　很多考生在面试前有这样的疑问：面试考场上是不是把分析内容说的全面透彻有深度就行了，语言等外在表现都不重要，真的是这样吗?大家想一想，完全同样的内容，难道不论是谁答出来，分数真的都完全一样吗?答案很明显，当然不是，语言表达本身的吸引力对于面试成绩的高低也至关重要。

　　1.自然交流。

　　一些考生在开始答题时总是习惯的说“考生思考完毕，现在开始答题”，这句话一出来通常就被钉上了套路化的标签，因此，建议各位考生，除了考场有统一要求之外，其他情况下尽量规避这种表述，可以进行适当更改，如“下面谈谈对于这道题的一些想法”或“考生认为题干中……”或直接开始作答题目;并且表述过程中可以将自己的情感自然的体现出来，不用刻意掩饰、也不能刻意伪造。

　　2.吐字清晰。

　　很多人在着急或者紧张的情况下，语言表达上很可能会出现吞字的问题，如“然后”一词，在表述时会把“后”吞掉，听起来只剩“然”。因此，建议各位考生在考场上不要着急，清晰的把自己的想法表述出来，不要忽快忽慢，可以通过日常多读绕口令、文章等方式练习个人的口齿清晰度。

　　3.语言流畅。

　　由于面试题目的作答语言和日常交流的语言还是具有一定的差异性的，更加规范一些，会导致很多考生边思考边作答，继而答题语言很卡顿，影响听感，所以大家一定要保证答题语言的流畅性。可以尝试着自己答题，如果发现卡顿问题，可通过快速朗诵文章、限时作答等方式进行练习。

　　4.层次分明。

　　当对于一道题目有很多想法和角度时，很容易出现作答内容杂乱无章、想到哪说到哪的问题，思路不清晰，所以各位考生在面试时一定要保证语言本身的层次分明，如使用“第一、第二、第三”或“首先、其次、再次”等逻辑词来规范自己的语言。

　　5.无口头语。

　　大部分人在日常表达时都会有不同形式的口头语，如“嗯、啊、额、这个、那个、那么、就是、这样一种”等，甚至很容易带入到面试题目的作答中，因此建议大家可以询问身边的家人朋友、或者自己回听与其他人聊天的语音条，看是否也存在各类口头语的问题，如果存在，要从今天就开始改起，平时交流要注意改正、复盘自己的各种录音，每一次说话时都注意规避口头语。

　　6.多加练习。

　　当然，光说一定是没有用的，练习才最重要，因此要多利用日常的碎片化时间练习，请身边的朋友帮忙指正问题，正视问题后努力改正。

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　　【江西公务员面试备考知识】

　　2021年公务员面试备考技巧：让“言语类现场模拟”题目的作答更有代入感

　　现场模拟是公考面试中常见的一类考试题型，主要考察考生的语言表达能力、人际交往能力和说服感染能力。回答这类题目时考生要有代入感，方显答题真实自然。今天华图教育专家就通过例题分析的形式来探讨一下如何让现场模拟类题目的代入感更强。

　　【例题】春节期间，国家要求农村地区要减少人员聚集，防止疫情传播。但是你所在的村里，村民都属于一个大家族，彼此都沾亲带故，村里一位德高望重的老人计划操办自己的80大寿，子女晚辈们也非常支持。如果你是该村的村主任，又是这位老人的晚辈，你会如何劝说对方不要大办宴席?请现场模拟一下。

　　一、明确关系，合理称呼

　　在题干中我们能看出来我们知道你是村主任，但你也是老人的晚辈，那我们的称呼就应该更加亲切，比如可以称呼他为“爷爷”这就要比“老爷爷”更有亲切感。

　　二、换位思考，真正理解

　　很多同学在答题中一般都会对沟通对象表示理解，但是理解的内容一般都较为空洞，比如这道题的作答很多人都会说“我理解您想办寿宴的心情”，可是他为什么想办寿宴却没有说清楚，这个时候我们就可以换位思考一下，假如我到了80岁我想不想办寿宴，为什么想?80岁代表着长寿，代表着有福气，而且80岁一般已经儿孙满堂，尤其还是德高望重的老人肯定想要把自己这种美满的生活与子孙后代分享，甚至可能想要分享一下自己长寿的经验。要是考生能通过换位思考分析出老人的这些想法，那么这个理解才算较为深刻。

　　三、根据特点，引导说服

　　说服过程中要结合沟通对象的特点进行说服，比如题目中的老人如果直接给他讲“我们现在疫情防控规定农村地区要减少聚集”，老人可能不太容易接受，换一种说法，说“爷爷您最近有没有看新闻啊?我们的疫情又开始小范围的爆发了”然后再引导他为了防控疫情我们出台了什么制度，以及如果不遵守制度导致交叉感染之后的严重后果，有了引导过程更容易让老人接受。

　　四、合理建议，巩固效果

　　给沟通对象分析清楚利弊之后还得更进一步满足他的需求，才能真正说服对方。题干中老人的诉求就是办个寿宴，我们可以想办法在遵守疫情防控制度的前提下给予满足，比如给老人办个线上寿宴，通过线上平台给他拜寿，既新潮又时尚，让老人体验一下不同的寿宴形式。

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（编辑：华图教育）