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　　2021年江西省考笔试成绩查询时间、2021江西公务员考试笔试成绩公布时间已经确定!2021年江西省公务员考试笔试成绩将在4月25日公布!

2021年江西公务员各市考试成绩查询（汇总）
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　　江西省考出成绩前，你该做什么?

　　1、 了解往年面试情况，了解面试题型

　　很多第一次备考省考的“小白”总陷入一种误区，认为公务员面试只是简单的和考官打个照面，看看你的行为举止和简单交流一下，来个自我介绍即可。

　　NO，公务员面试根据往年的考情，大多是采取非常科学的结构化面试，而在这种面试形式中能够系统的考察考生的综合素质和能力，千万不要“大意”，满满都是“套路”!特别注意，之前官方发布，江西省考面试官培训在增加了结构化小组面试的培训内容。这意味着今年江西省考面试很有可能会增加结构化小组面试的形式。

　　2、了解报考职位的职能

　　知己知彼才能百战百胜，因此我们一定要去了解自己的岗位职能，了解其工作性质以及对于能力的要求，这样才能更好的去应对面试答题。

　　2021年江西省考面试技巧

　　2021省考笔试已经尘埃落定，目前正是面试准备阶段，该如何准备面试呢，华图教育为大家把脉省考面试，为你提供参考。

　　一、把脉主题，政治站位。

　　省考面试把脉：对国家政策方针和省域发展方向进行综合测查。从习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要到习总书记2020年的湖北、浙江、山西、陕西、宁夏之行的讲话，均能感受总书记“以人民为中心”的发展观和疫情下创新基层社会治理的新观点。需要考生结合相关内涵进行理解以及对总书记的讲话精神进行把脉，从党建领航到作风建设，从群众路线到“不忘初心牢记使命”主题教育活动，从“五大发展理念”到创新社会治理，从包容理解归域人员到有序复产复工复市，从打赢脱贫攻坚最后一公里到疫情防控常态化，围绕国家宏观发展之主题进行测查，需考生做好知识储备和积累。

　　二、疫情背景，题目融合。

　　除主题融入习近平新时代中国特色社会主义思想以及习总书记讲话精神，疫情下结合社区的平凡职责，最后一公里的社会治理，疫情下的中国精神，涌现的新业态如地摊经济和云端课堂等，不仅体现着中国人民的实干和担当，更体现着中国人民的创新思维与大国情怀。疫情融入题目进行应急应变和计划组织执行力的考察，需要考生系统了解疫情下政府思维与处事方式。

　　三、大方自信，表述清晰。

　　省考面试考官有着多年工作经验阅历。考生的外在表现会让考官形成近因效应。通过考生外在气场的表达以及逻辑清晰的表述，来增进考官对考生的印象分。大方自信体现在即使紧张也要面带微信，舍掉小动作，声音洪亮，眼神坚定;表述清晰体现在要把话说明白，注意面试是交流而非答题，将自己的积累储备和思维分享给考官，表述时按照第一、第二、第三等逻辑进行表述，也可以按照背景、现状、论证分析、日后如何做等进行表述，切勿出现词不达意、小细节展开难以推进的状况。

　　四、增进练习，提质增效。

　　面试学习并非立竿见影，而是水到渠成的过程。需要考生在面试前做好充足准备，从材料积累到每日训练，从自然答题到专业点评，反复修改打磨，方可达至提质增效的目标。对于题目主题更加了解，对于题目答题方式更加熟悉，对于题目方向更有政府思维和考官角度，接下来的便是专业化的训练和修改，期待面试考场中的你可以展现出飒爽英姿。

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　　【江西公务员面试备考知识】

　　2021年公务员面试热点：依法夯实家庭教育责任

　　热点背景

　　近日，《家庭教育法(草案)》提请全国人大常委会会议审议。不少人疑惑，为什么教育孩子这种家务事，法律也要“插手”?

　　不得不承认，目前我国的家庭教育还处于一种“自觉”的状态。不少父母或者其他监护人家庭教育主体责任意识不强，对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象不同程度存在，很多父母不知道该用什么样的成才观来塑造孩子，也不知道该用什么样的方法来教育孩子，有的甚至将殴打虐待作为家庭教育方式。

　　对此，草案规定，未成年人的父母或者其他监护人在实施家庭教育过程中，不得对未成年人有性别、身体状况等歧视，不得有任何形式的家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。

　　模拟试题

　　近日，《家庭教育法(草案)》提请全国人大常委会会议审议。草案规定，未成年人的父母或者其他监护人在实施家庭教育过程中，不得对未成年人有性别、身体状况等歧视，不得有任何形式的家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。有人认为，该草案的规定有利于加强家庭责任感。也有人质疑，家庭教育是家务事，法律插手不是很必要。对此，你怎么看?

　　参考答案

　　近年来，家庭教育问题屡屡登上网络热搜，其中不乏有丧偶式育儿、重男轻女、家庭虐婴虐童等。这些问题已经不仅仅是家庭问题，更是社会焦点问题，而《家庭教育法》的出现，正是家庭教育向法治化迈进的重要一步，我们期待着这一天的到来。

　　有人认为，该草案的规定有利于加强家庭责任感，这一点是毋庸置疑的。从以往的家庭教育模式来看，教育责任往往出于一种“自觉教育”状态。但往往很多父母对家庭教育责任缺乏认识，常出现对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象。当家庭教育明确在立法中出现时，一来明确了家长家庭教育的主体责任，从“自觉教育”转向“责任教育”，从思想上建立起教育责任意识。二来有了相关细则，也能让父母在教育行为上有一定的行为引导，明确了教育行为中“不可为”的部分。三来立法中包含了大量如何保护未成年人措施以及提供了基层组织、司法机关可以介入恶性家庭教育事件的依据，让恶性家庭教育从违反社会公德到违反法律法规，更加有效地保障了未成年人的权益。

　　但也有人认为，家庭教育是家务事，利用法律不必要。这里既有误区，也有事实。一方面误区在于家庭教育是家务事，也不仅是家务事。近期发生的一些热议事件，例如石家庄女婴坠楼事件、杭州女儿被当樊胜美事件、茂名少女举报父母逼婚事件等等，其中涉及到的不仅仅是家务事，还涉及到了孩子的生命健康权、教育权、传统教育中重男轻女等问题。如果不加以重视和解决，是对孩子的不公，更会影响社会健康发展。另一方面事实在于法律介入家庭问题确实存在难度。这一点与早几年的《老年人权益保护法》规定子女不得冷落父母有雷同之处。想法虽然很好，但是落实比较难。毕竟家庭教育方式本身比较私密、孩子自我维权意识也比较弱、国人传统观念里对家庭问题总是劝和为主，所以即便出现了问题，法律效用的存在感往往也不太强。

　　家庭是孩子成长的第一步，家庭教育会影响孩子的一生。我们希望法律永远不需要插手家庭教育这样的家务事，但我们也希望法律能为家庭教育问题兜底保障。所以，为了孩子能够得到良好的家庭教育，不仅是法律需要插手，学校、社区居委会、妇联等组织都应该加入到普及家庭教育责任，关注孩子健康成长当中，保障每个孩子都能得到家庭的关爱，享受健康的家庭教育环境。

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（编辑：华图教育）