四川省公务员录用管理系统_四川省公务员录取成绩
2021-04-12 09:21 中国人事考试网 来源:四川公务员考试网
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2021年四川省考公共科目笔试划下了句号
恭喜大家圆满闯过了第一关
笔试考完就没事了?
NO!NO!NO!
图图老湿要提醒大家
今年省考相比往年的一个重大变化
四川省笔试成绩4月下旬公布,提前了
原因有两点
①《教育部关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》中明确说明:力争在2021年6月底以前完成全部政策性岗位招录工作。
也就是说从笔试结束到6月底,3个月的时间完成成绩公布、资格复审、面试、体检、录用公示等一系列工作。所以笔试成绩公布时间很可能提前!
2021年四川公务员各市考试成绩查询(汇总) | |||||
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笔试成绩计算方法:
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分
面试人选如何确定?
在5月中旬前,根据考生笔试成绩,按照规定的面试比例,由高分到低分依次确定进入面试资格审查的人员名单(笔试有缺考科目、违规违纪情况者不得进入资格审查)。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的,并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到录用名额3倍的职位,该职位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。
经资格审查合格的人员,凭本人有效身份证和有关证明材料参加面试。
考试总成绩计算方式:
考试总成绩按满分100分计算,其中:笔试成绩占考试总成绩的60%,面试成绩占考试总成绩的40%,考试成绩不进行四舍五入处理。
2021年四川省考面试技巧
公务员考试面试技巧:观点类题目如何实现个性化作答
综合分析类题目一直都是公考面试测查要素中的重点,而观点类题型更是近些年综合分析题目中的“大红人”。如何在这类题型的作答中实现个性化作答就显得至关重要。
例题:大年初三,城管队员上街撕春联。有人认为这是典型的乱作为,而城管队员声称他们是在做本职工作,维护城市的市容市貌。对此,你怎么看?
观点题整体思路是分析回应题干观点—推出自身观点—落实践行观点。此类题型考生最大的问题在于在推出自己观点时基本均是“题干两个观点均有道理”这样的表述。这样的作答太过于雷同化,也体现不出自己的思考。所以我们今天重点分析在推出自身观点的部分如何实现进阶。
基础版:我觉得题干两个观点都有道理,只不过是不同的人站在不同的角度想法不同而已。
进阶方法一:观点A+观点B融合。即不是简单地概括二者都有道理,而是深挖二者之间的关系。例如:我觉得题干两个观点都有一定的道理,且城管部门在兼顾本职工作的同时更一定要兼顾政策、规定的落实效果,体量百姓的心理。一个有着良好的初衷并能保证有序落实的政策才是好政策。
进阶方法二:观点A/观点B选其一。可表达为:【表达一】我觉得题干两个观点都有一定的道理,但是我认可百姓们的观点。因为习近平主席曾经说过,一个政策好不好,要看群众是哭还是笑。尽管城管队员们初衷是好的,但是这种不顾百姓接受度的做法不值得提倡,应及时制止。【表达二】我觉得题干两个观点都有一定的道理,但是我更想说,作为老百姓中的一员,我也呼吁大家多城管队员多一些理解和包容。任何政策都不是万全之策,在落实中多多少少都会有一定的问题,城管队员们在万家团圆之际上街执法也是尽职尽责的一种体现。
进阶方法三:得出新的观点C(探讨观点背后的问题)。可表达为:我觉得题干两个观点都有一定的道理,但我更想说我们今天不只是探讨对联应不应该撕的问题,今天的话题给了我们每个公职人员一个教训,那就是在做工作的过程中一定要以结果为导向,一定要充分结合老百姓的需求和实际想法。政策的提出仅是开始,保证落实才是关键。
【四川公务员面试实战模拟】
如何指导大学生就业
【模拟试题】
你是一名大学生就业指导中心的工作人员,学生们对于现肴创业补贴的申领方式和申领要求不清楚。现学校让你去解决这个问题,你会怎么做?
【参考答案】
首先,对目前现有的创业补贴的申领方式和申领要求做详细了解,并按照自己的理解进行梳理,着着从阅读著的角度来看,存往什么问题。其次,针对学生群体开展调研,可以采用调查问卷和实地约谈的方式。
一方面,制作并发放调查问卷,可以分为线上和线下两种方式,线上在学校官网大学生就业指导模块开展问卷调查及收集,线下可与各年级辅导员沟通,请他们在班级内帮忙爱放拜回胶调查问卷。通过线上和线下结合的方式,让收集到的结果更为全面,从而更有利手在后期对申领方式和申领要求说明做针对性地改进。在这个过程中,我会注意调查问卷中问题的合理性,设定的问题一定要以创业补贴的申领为中心,收集学生们真体哪里不请楚、有什么好的意见和建议等。
另一方面,实地约谈学生代表。学生代表的选取方式不必拘泥于各种要求,可以是班干部自荐、辅导员推荐,也可以是找自己相熟的学生会干部、普通荏校生等。通过面对面的交谈,能够更加详细的了解学生对手申领方己和申领要求的不解之处以及改进意见。
再次,综合问卷调查和实地约谈两种方式收集到的信息进行分析。准确找出自前有关创业补贴的申领方式和申领要求存在的问题,结合学生的意见以及自己的理解,对“说明性公告”做进一步调整。
最后,将调整后的公告交由中心领导审调,结合领导的意见做进—步德改,最终形成定稿,重新发布。
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(编辑:华图教育)