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　　2021四川公务员分数线预计是多少?四川省考分数什么时候公布?报考者可于成绩查询入口开通后登陆报考网站查询笔试成绩和最低合格分数线。

　　2021四川公务员考试成绩查询入口

2021年四川公务员各市考试成绩查询（汇总）
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　　笔试成绩计算方法：

　　笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分

　　面试人选如何确定?

　　在5月中旬前，根据考生笔试成绩，按照规定的面试比例，由高分到低分依次确定进入面试资格审查的人员名单(笔试有缺考科目、违规违纪情况者不得进入资格审查)。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的，并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到录用名额3倍的职位，该职位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。

　　经资格审查合格的人员，凭本人有效身份证和有关证明材料参加面试。

　　考试总成绩计算方式：

　　考试总成绩按满分100分计算，其中：笔试成绩占考试总成绩的60%，面试成绩占考试总成绩的40%，考试成绩不进行四舍五入处理。

　　2021年四川省考面试技巧

　　很多考生在面试前有这样的疑问：面试考场上是不是把分析内容说的全面透彻有深度就行了，语言等外在表现都不重要，真的是这样吗?大家想一想，完全同样的内容，难道不论是谁答出来，分数真的都完全一样吗?答案很明显，当然不是，语言表达本身的吸引力对于面试成绩的高低也至关重要。

　　1.自然交流。

　　一些考生在开始答题时总是习惯的说“考生思考完毕，现在开始答题”，这句话一出来通常就被钉上了套路化的标签，因此，建议各位考生，除了考场有统一要求之外，其他情况下尽量规避这种表述，可以进行适当更改，如“下面谈谈对于这道题的一些想法”或“考生认为题干中……”或直接开始作答题目;并且表述过程中可以将自己的情感自然的体现出来，不用刻意掩饰、也不能刻意伪造。

　　2.吐字清晰。

　　很多人在着急或者紧张的情况下，语言表达上很可能会出现吞字的问题，如“然后”一词，在表述时会把“后”吞掉，听起来只剩“然”。因此，建议各位考生在考场上不要着急，清晰的把自己的想法表述出来，不要忽快忽慢，可以通过日常多读绕口令、文章等方式练习个人的口齿清晰度。

　　3.语言流畅。

　　由于面试题目的作答语言和日常交流的语言还是具有一定的差异性的，更加规范一些，会导致很多考生边思考边作答，继而答题语言很卡顿，影响听感，所以大家一定要保证答题语言的流畅性。可以尝试着自己答题，如果发现卡顿问题，可通过快速朗诵文章、限时作答等方式进行练习。

　　4.层次分明。

　　当对于一道题目有很多想法和角度时，很容易出现作答内容杂乱无章、想到哪说到哪的问题，思路不清晰，所以各位考生在面试时一定要保证语言本身的层次分明，如使用“第一、第二、第三”或“首先、其次、再次”等逻辑词来规范自己的语言。

　　5.无口头语。

　　大部分人在日常表达时都会有不同形式的口头语，如“嗯、啊、额、这个、那个、那么、就是、这样一种”等，甚至很容易带入到面试题目的作答中，因此建议大家可以询问身边的家人朋友、或者自己回听与其他人聊天的语音条，看是否也存在各类口头语的问题，如果存在，要从今天就开始改起，平时交流要注意改正、复盘自己的各种录音，每一次说话时都注意规避口头语。

　　6.多加练习。

　　当然，光说一定是没有用的，练习才最重要，因此要多利用日常的碎片化时间练习，请身边的朋友帮忙指正问题，正视问题后努力改正。

　　【四川公务员面试实战模拟】

　　如何指导大学生就业

　　【模拟试题】

　　你是一名大学生就业指导中心的工作人员,学生们对于现肴创业补贴的申领方式和申领要求不清楚。现学校让你去解决这个问题,你会怎么做?

　　【参考答案】

　　首先，对目前现有的创业补贴的申领方式和申领要求做详细了解，并按照自己的理解进行梳理，着着从阅读著的角度来看，存往什么问题。其次，针对学生群体开展调研，可以采用调查问卷和实地约谈的方式。

　　一方面，制作并发放调查问卷，可以分为线上和线下两种方式，线上在学校官网大学生就业指导模块开展问卷调查及收集，线下可与各年级辅导员沟通，请他们在班级内帮忙爱放拜回胶调查问卷。通过线上和线下结合的方式，让收集到的结果更为全面，从而更有利手在后期对申领方式和申领要求说明做针对性地改进。在这个过程中，我会注意调查问卷中问题的合理性，设定的问题一定要以创业补贴的申领为中心，收集学生们真体哪里不请楚、有什么好的意见和建议等。

　　另一方面，实地约谈学生代表。学生代表的选取方式不必拘泥于各种要求，可以是班干部自荐、辅导员推荐，也可以是找自己相熟的学生会干部、普通荏校生等。通过面对面的交谈，能够更加详细的了解学生对手申领方己和申领要求的不解之处以及改进意见。

　　再次，综合问卷调查和实地约谈两种方式收集到的信息进行分析。准确找出自前有关创业补贴的申领方式和申领要求存在的问题，结合学生的意见以及自己的理解，对“说明性公告”做进一步调整。

　　最后，将调整后的公告交由中心领导审调，结合领导的意见做进—步德改，最终形成定稿，重新发布。

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（编辑：华图教育）