广东省考无领导小组讨论面试高分特征说明-什么是无领导小组讨论？

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　　当前公职培训市场上的机构存在对无领导小组讨论面试的非常大的理解偏差：忽略任务本身而想尽各种办法争夺所谓的角色，这种理解上的偏差导致培训过程中话术遍地，权谋盛 行。这完全脱离了国家在公务员面试中采用无领导小组讨论面试的初衷——通过考生在面试 过程中对任务和组员互动关系的处理来考察考生的能力，不得不说这是令人非常遗憾的。也因此，无领导小组讨论面试培训的理论体系和教学设计已经到了必须升级迭代的时刻。

　　华图教育作为公培行业的标杆企业，一直秉承“以教育推动社会进步”的使命，希望能 够从国家录用公务员的初衷出发，通过自身的努力对考生进行正确的培训，最终为国家培养 人才。鉴于目前公考培训中无领导小组讨论面试培训的诸多问题，公司决定对无领导小组讨 论面试培训进行全面升级。

　　公司组织团队对多年的无领导小组讨论面试的教研和教学实践进行了深度梳理和总结， 同时结合权威信息和高分学员的表现，最终标定了无领导小组讨论面试的高分特征：发言质量和互动质量。

　　仅仅从词语的构成和关系上来讲，“无领导小组讨论面试”包含三个关键词“无领导”、 “小组”和“讨论”，都是对这种面试形式的限定。“无领导”指的是这种面试事先并不指定 哪一个人充当小组的领导者;“小组”则指的是每场无领导小组讨论面试均有多人参与;“讨 论”则指的是面试参与者针对给定任务进行交流探讨。很显然“无领导”、“小组”只是“讨 论”的限定词，设定的是“讨论”的基本规则，因此，无领导小组讨论面试的关键是考生针 对给定任务进行交流探讨，考生能否有效参与讨论，就给定任务发表意见就是这种面试中考 生拿高分的关键点之一。我们把这个关键点称为“发言质量”。

　　同时，虽然无领导小组讨论面试的核心是“讨论”，但在具体的讨论过程中，考生之间是 否能进行良好的互动，对整个讨论能否深入和有序推进有非常重要的影响。因此考生不能仅 仅只考虑自己的发言质量和只顾自己发言，还要考虑在表达自己观点的同时能否和其他组员 形成良好的互动关系，以顺利推进讨论，这一点也是很重要的。我们把讨论中“基于平等的 身份”和他人互动这个关键点称为“互动质量”。

　　总的来说，发言质量指的是考生在无领导小组讨论面试中，基于任务要求，就任务内容 发表的个人看法，这种个人看法越有效发言质量就越高;反之，发言质量就越低。互动质量指的是考生在无领导小组讨论面试中，基于平等身份，就任务与组员交换意见的行为表现， 这种表现越到位互动质量就越高;反之，互动质量就越低。如果说发言质量是得高分的根基， 那互动质量就是得高分的柱石，但没有发言质量作为根基，柱石也就无立锥之地了，因此也 可以说只有在保证发言质量的基础上，提升互动质量才能使考生的面试表现在这两个高分维 度上相形益彰。

　　在此基础上，华图教育的教研团队对无领导小组讨论面试的理论体系和教学体系进行了 全面的升级。 总之，搞清楚无领导小组讨论面试的高分特征意义十分重大：

　　对考生而言，不仅能够让考生建立起对面试的正确理解，也为考生的训练指明了清晰的 训练方向，从而保证所有的训练都能针对核心问题进行校正。

　　对培训机构而言，清晰准确的高分特征的标定不仅能深化培训机构对面试的理解，另一 方面，也能够促使培训机构的教学安排和训练均围绕高分特征进行组织和设计，从而保证良 好的培训效果的输出。

　　我们期待这次针对无领导小组讨论面试的培训体系升级，能够在培训市场上形成一股清 流。我们也坚信这次升级将带给考生完全不同的培训体验和收获绝佳的训练效果，不仅保障 学员在竞争中的胜出，也为大家的公务员之路打下坚实的基础。

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（编辑：广东华图）