考研成绩公布时间_中南大学研招网官网
2021-02-27 21:46 广东研究生考试网 来源：广东研究生考试网
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相信很多同学都已经查到成绩了，再也不用因为一张网传截图、一篇文章而捕风捉影了！！！华图教育研究生考试网同步中国研究生招生信息网（研招网）发布2021年研究生考试成绩查询入口，考研成绩排名查询，2021考研国家线。
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| 省市 | 招生考试院网址 |
| 北京 | https://www.bjeea.cn/html/yk/ |
| 天津 | http://www.zhaokao.net/yzyklist |
| 河北 | http://www.hebeea.edu.cn/html/yzyk/index.html |
| 山西 | http://www.sxkszx.cn/news/yjsks/index.html |
| 内蒙古 | https://www.nm.zsks.cn/yjsks/ |
| 辽宁 | http://www.lnzsks.com/listinfo/yjs_1.html |
| 吉林 | http://www.jleea.edu.cn/ |
| 黑龙江 | http://www.lzk.hl.cn/ykpd/kyxx/ |
| 上海 | http://www.shmeea.edu.cn/page/05100/index.html |
| 浙江 | https://www.zjzs.net/moban/index/2c9081f061d15b160161d165b2910012_tree.html |
| 青海 | http://www.qhjyks.com/ckyz/yjsks/index.htm |
| 江苏 | http://www.jseea.cn/graduateenrollment.html |
| 安徽 | https://www.ahzsks.cn/zhaokao/search.jsp?c=23 |
| 新疆 | http://www.xjzk.gov.cn/yjsks.html |
| 江西 | http://www.jxeea.cn/index/yjsks.htm |
| 山东 | http://www.sdzk.cn/NewsList.aspx?BCID=4 |
| 河南 | http://www.heao.com.cn/main/html/yz/ |
| 湖南 | http://jyt.hunan.gov.cn/sjyt/hnsjyksy/ |
| 广东 | http://eea.gd.gov.cn/yjsks/index.html |
| 广西 | https://www.gxeea.cn/yjsks/tzgg.htm |
| 海南 | http://ea.hainan.gov.cn/ywdt/ptgkyjszsb/ |
| 重庆 | https://www.cqksy.cn/site/index.html |
| 四川 | https://www.sceea.cn/List/NewsList_39_1.html |
| 贵州 | http://www.eaagz.org.cn/ |
| 云南 | https://www.ynzs.cn/html/web/yjszs/index.html |
| 西藏 | http://edu.xizang.gov.cn/9/index.html |
| 陕西 | http://www.sneea.cn/zcwj1/yjsks.htm |
| 甘肃 | http://www.ganseea.cn/ |
| 宁夏 | https://www.nxjyks.cn/contents/YJSKS/ |
| 福建 | http://www.eeafj.cn/ykyz/ |
| 湖北 | http://www.hbccks.cn/ |
已经查到成绩的同学，尽快冷静下来，对照往年的分数线，让自己有一个准确的定位，成绩理想全力以赴准备复试，不太理想及时关注调剂信息。还未查到成绩的同学也不必紧张，“幸存者偏差”往往会导致你在网上看到的都是高分，调整好自己的心态。希望大家都查到令自己满意的分数，成功上岸！！！
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广东华图特意收集了考研复试的问答，希望大家能够像对待初试一样积极、认真对待复试，祝愿2021考研er实现梦想！
92、全国大学生英语竞赛的证书，校级的，在复试中有用吗？
可以写在简历上，证书就不必带去了，给老师们做个参考。复试还是主要看你的口语与初试成绩。
考研复试流程图
问题：你为什么考研
这是一个动机问题，不妨先想想你最真实的动机是什么，如果这个动机相对功力那就尽量表达得圆滑一点咯。
这个问题当然可以从不同角度回答啦，毕竟大家读研的动机多种多样。
比如从学术角度：通过读研来更深入学习某个方向的专业知识，通过读研培养独立发现问题解决能力，获得一定的研究成果，本身也有浓厚的科研兴趣
比如从兴趣角度：我对某某专业一直有着浓厚兴趣，可以阐述一下你对某某专业的看法，希望探究现象背后的原因，享受研究的乐趣从个人能力的角度：想通过读研进一步培养科研能力，并适时展现你的优势能力，比如你本科期间参加过课题组研究，参加过科技竞赛并获奖，在本科期间发表论文，申请了专利等等
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