广东省考行测模块分值_广东公考网
2021-02-11 14:22 广东公务员考试网 来源：广东公务员考试网 
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2021年广东省公务员考试采用网上报名的方式，报名时间为2021年2月1日9︰00至7日16︰00。梅州各位考生可抓紧时间备考，广东公考招考为了方便各位考生知道如何备考，广东华图为大家制作了考试大纲以及提供历年考试题目，各位考生可进行参考！华图教育同步广东公考网整理提供2021年广东省公务员考试公告、职位表、报名入口、报考指南、广东省考试题等相关考试信息!请广大考生保持关注!
为便于考生了解、准备和参加广东省2020年考试录用公务员公共科目笔试，特制定本大纲。
一、科目
笔试公共科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科，均不指定考试用书，全部采取闭卷考试方式。
《行政职业能力测验》为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。
《申论》为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
二、作答要求
(一)《行政职业能力测验》科目
考生务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号并按要求作答。在题本上或非指定位置作答的，一律无效。
(二)《申论》科目
考生务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号，并用钢笔或签字笔在指定位置作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。
三、《行政职业能力测验》介绍
(一)测试内容
《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。
言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心思想或主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，涉及数字和数据关系的分析、判断、推理、运算等。
判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及运用基本科学知识做出推理判断的能力。
常识应用主要测查考生的社会认知能力和运用工作生活中各类常识理解分析，解决实际问题的能力。
资料分析主要测查考生对文字、图形、表格等各种形式资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料等构成。
(二)题型介绍
第一部分：言语理解与表达
第一种题型：选词填空。每道题给出一句(段)话，但其中缺少一个或几个词，要求考生从四个备选项中选出最合适的一项来填补空缺，使之符合语句(段)所表达的意思。
示例：只要方向正确，任何一点积极性都应当得到( )和支持。
A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重视
答案：B(根据上下文语义和语境，应选B)
第二种题型：阅读理解。每道题给出一段短文，短文后面有一个不完整的陈述，要求考生从四个备选项中选出最符合题干要求的一项。
示例：铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。
这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路( )。
A.应该是造价最低的线路
B.其选择决定了新兴贸易中心的位置
C.决定于是否与终点之间的距离最短
D.不会总是具有最低建造成本的路线
答案：D(选项A与题中“妥协”的含义不相符;选项B和C都无法从题中得出;只有选项D是短文支持的一种主要观点)
第二部分：数量关系
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个备选项中选出最合适、最合理的一项来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
示例： 1 3 5 7 9 ( )
A.7 B.8 C.11 D.13
答案：C(原数列是一个奇数数列，故选C)
第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果，从四个备选项中选出正确的一项。
示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是( )。
A.343.73元 B.343.83元 C.344.73元 D.344.82元
答案：D(5个数据的最后一位数之和是2，只有D符合要求)
第三部分：判断推理
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求考生认真观察，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
示例：
A B C D
答案：D(因为只有D能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是半圆，一个是半个正方形，但两组图形中元素的排列规律完全相同，故选D)
第二种题型：类比推理。给出一组相关的词或一个表述，然后要求考生仔细观察，在备选项中找出与题干在逻辑关系上最为贴近或相似的一项。
示例：表扬︰恭维( )
A.肯定︰认可 B.激动︰生气
C.请教︰求教 D.相信︰迷信
答案：D(“表扬”和“恭维”意义相近，但感情色彩相反，分别为褒义和贬义。据此，应选D)
第三种题型：演绎推理。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求考生根据这段陈述，从备选项中选出最恰当的一项，该选项应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
示例：某厂有五种产品：甲、乙、丙、丁、戊。它们的年销售额之间的关系为：丙没有丁高，甲没有乙高，戊没有丁低，而乙不如丙高。
请问，年销售额最高的产品是( )。
A.甲 B.乙 C.丁 D.戊
答案：D(从所给条件可以知道：丁>丙，乙>甲，戊>丁，丙>乙，进而推出：戊>丁>丙>乙>甲，所以选D)
第四种题型：科学推理。每道题给出文字或图表信息，要求考生在给定信息的基础上，灵活运用基本科学知识进行推理判断，从四个备选项中选出正确的一项。
示例：建筑工人爬高时，常常需要借助梯子，如图所示。梯子一端在地面，一端靠在墙上，保持静止不动。假如墙面光滑，建筑工人沿梯子匀速向上攀爬的过程中，下列说法中正确的是( )。
A.地面对梯子的支持力逐渐减小
B.墙对梯子的支持力逐渐增大
C.地面对梯子的摩擦力保持不变
D.梯子对人的作用力逐渐减小
答案：B(根据杠杆原理，以梯子下端为支点分析，可以发现B正确。整体分析，竖直方向人的重力和地面的支持力，是一对平衡力;水平方向墙壁的支持力和地面水平方向的摩擦力是一对平衡力，所以A、C错误。对于人而言，人的重力和梯子对人的作用力也是一对平衡力，所以D错误)
第四部分：常识应用
给出工作生活中可能会遇到的各类问题，要求考生运用各类常识理解分析，在四个备选项中选择最符合题干要求的一项。
示例：尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其主要原因是( )。
A.难以将阳光有效地聚焦
B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统
C.核能仍然更为有效
D.太阳能系统尚不安全
答案：B(A、C、D三个理由都过分具体，也不应成为不能充分利用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性高、更为全面)
第五部分：资料分析
针对一段资料一般有1—5个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选项中选出符合题意的一项。
示例：根据下列图表，回答问题。
1.2000年至2005年，我国农村发电量占用电量比重最大的年份是( )。
A.2000年 B.2001年 C.2003年 D.2005年
答案：A
2.根据上图，下列关于我国农村用电发电情况的表述，错误的一项是( )。
A.与2004年相比，2005年农村用电量提高了11.26%
B.我国农村发电量增长速度最慢的年份是2003年
C.与2001年相比，2002年装机容量下降了10.4%
D.2005年农村发电量占农村用电量的比重是79.6%
答案：C
四、《申论》介绍
《申论》是测查公务员工作应当具备的基本能力的笔试科目。主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力要求全面把握给定材料的内容，准确理解给定材料的含义，准确提炼所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力要求对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考材料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定材料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力要求熟练使用指定的语种(现代汉语)，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
| 广东省考行测题型、分值、时间建议（县级）仅供参考 | ||||||
| 模块 | 题型 | 题量 | 分值/题│ | 总分 | 建议时间（分钟） | |
| 言语理解 与表达 |
选词填空 | 10 | 0.7 | 12min | ||
| 片段阅读 | 5 | 1.2 | 6 | |||
| 2 | 数量关系 | 数字推理 | 5 | 1.2 | 6 | 15min |
| 数学运算 | 10 | 1.2 | 12 | |||
| 3 | 判断推理 | 图形推理 | 10 | 1.2 | 12 | 35min |
| 演绎推理 | 10 | 0.9 | g | |||
| 类比推理 | 10 | 1.1 | 11 | |||
| 科学推理 | 10 | 1 | 10 | |||
| 4 | 常识判断 | 15 | 0.8 | 12 | 5min | |
| 5 | 资料分析 | 15 | 1 | 15 | 20min | |
| 预留2-3分钟涂答题卡 | ||||||
| 总计 | 100 | 100 | 90min | |||
点击进入：2021年广东公务员考试报名入口
2021年广东公务员考试已出，以下是历年广东公考考试的题目，各位考生可进行参考，为接下来的考试进行备考。
一、言语理解与表达
让中国标准走向世界，是实现技术、产品和服务输出的最有效方式。但必须看到，标准竞争仍是核心技术硬实力的体现，美、日、欧等标准有其历史优势，在市场上已形成体系优势，我国标准制定和输出想要追赶发达国家的脚步还需要不断努力，一方面质量和技术含量不断提升，成果的转化欠缺动力，另一方面，技术之外的配套工作也有待持续完善。
这段文字主要说明了：
A:中国标准走向全世界仍然任重道远
B:需要加强技术创新推动中国标准走向世界
C:中国标准与现行国际标准还有一定差距
D:核心技术硬实力不足阻碍了中国标准的输出
二、常识判断
19、针对我国疫情防控工作，习近平总书记指出“要变压力为动力，善于化危为机”。以下典故与“善于化危为机”所蕴含的哲学原理一致的是：
A.塞翁失马，焉知非福
B.绳锯木断，水滴石穿
C.千里之堤，溃于蚁穴
D.南橘北枳，便分两等
三、数量关系
28、9.19，4.27，5.35，2.43，( )
A.3.51
B.5.51
C.5.60
D.8.60
四、判断推理
41、下列选项中，不能在裁剪或覆盖后折成如图所示立方体的是( )。
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
第五部分 资料分析
所给出的图、表、文字或综合性资料均有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。(更多关于省考题目，请查看历年试题)
2021广东公务员考试申论热点：生态保护监督
【背景链接】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》强调，“十四五”期间要守住自然生态安全边界，持续提升生态系统质量和稳定性，生态安全屏障更加牢固，生态文明建设实现新进步，这对生态保护监管工作提出了更高、更明确的要求。
2021年1月，生态环境部印发《关于加强生态保护监管工作的意见》，明确了“十四五”及2035年关于生态保护监管工作的指导思想、总体目标和重点任务等。文件对于各级生态环境部门切实履行生态保护监管职责，加快建立生态保护现代化监管体系，推动生态保护监管体系和监管能力现代化，具有极其重要的意义。
【公考角度解读】
[提出观点]
做好生态保护监管工作是生态文明建设的重要内容，是打好污染防治攻坚战的重要任务，是落实生态环境监管体制改革的重要举措。
[原因]
近年来，生态保护监管工作不断加强，取得显着成效。城市蓝天数量逐步上升，重污染天气逐步下降，空气质量得到有效提升。全国地表水环境质量秩序改善，重要河流、湖泊等优质水质提升，生活饮用水达标率上升。退耕还林、退耕还草工程持续推进，蓝天碧水保卫战取得显着成绩。人民整体比较满意。
但我国当前生态环境领域还有不少问题，继续生态保护监督持续跟进。比如生态环境本底脆弱，生态破坏事件依然时有发生，“大跃进式”造景、违背规律搞保护和修复等“生态形式主义”问题不同程度存在，生态保护形势依然严峻。只有生态保护监督持续跟进，才能保持来之不易的环境成果，并将生态环境持续提升。
同时，生态保护监管全过程链条有待完善，生态保护监管能力亟待提升。比如，在法律法规方面，生态监管的相关法律法规体系尚不健全，严重影响了运用法律手段进行生态监管的效果。在具体制度层面，围绕生态监管的具体工作，主要包括监测、评估、监督、执法、考核等，相关的政策标准规范尚未建立健全。
[对策措施]
一是加强生态保护监管工作的统筹领导，强化生态保护监管的部门联动协作，推动生态保护和污染防治协同增效。
二是提升监管能力，加快生态保护红线监管平台建设，整合生态保护红线监管、各级各类自然保护地监管、生物多样性调查观测和重要水体水生生物调查平台。
三是强化资金保障，推动健全生态补偿机制，拓宽资金渠道，重点向生态保护红线、自然保护区、重要生态功能区，以及生态文明建设示范区和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地倾斜。
四是加强宣传引导，增强全社会生态环保意识，营造全社会关心、支持和参与生态保护的良好氛围。
广东省人力资源和社会保障厅网站已于1月29日发布2021年广东省公务员考试公告，报名时间为2月1日-2月7日，公共科目笔试时间为3月14日。考试在即，各位考生务必要抓住这次机会，合理安排时间积极备考。点击进入2021年广东省考交流群，公考路上不孤单！
【公告】2021年广东公务员考试公告
【职位表】2021年广东公务员考试职位表
【职位检索】2021年广东公务员考试职位查询
【图书教材】2021年广东公务员考试图书教材
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（编辑：广东华图）
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