广东公务员考试历年试题_广东公务员官网
2021-02-05 08:04 广东公务员考试网 来源:广东公务员考试网
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2021广东省考笔试考什么?
一、科目
笔试公共科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科,均不指定考试用书,全部采取闭卷考试方式。
《行政职业能力测验》为客观性试题,考试时限90分钟,满分100分。
《申论》为主观性试题,考试时限120分钟,满分100分。
二、《行政职业能力测验》介绍
《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化测验方式进行考查的基本素质和能力,主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。
言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而准确地理解文字材料内涵的能力。它包括正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;根据材料查找主要信息及重要细节;概括归纳阅读材料的中心思想或主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,涉及数字和数据关系的分析、判断、推理、运算等。
判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及运用基本科学知识做出推理判断的能力。
常识应用主要测查考生的社会认知能力和运用工作生活中各类常识理解分析、解决实际问题的能力。
资料分析主要测查考生对文字、图形、表格等各种形式资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料等构成。
三、《申论》介绍
《申论》是测查公务员工作应当具备的基本能力的笔试科目。主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力要求全面把握给定材料的内容,准确理解给定材料的含义,准确提炼所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力要求对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考材料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定材料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力要求熟练使用现代汉语,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。
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2021广东公务员考试行测技巧:朴素逻辑如何找突破口
朴素逻辑是行测考试中常见的一类题型,往往也是考生们最头疼的一类题型,考生面对冗长的题目可能也会有一些基本的思路,比如“找突破口”,但往往面对题目时“找突破口”却变成了脑袋里僵硬的四个字,不知道该从何找起,今天华图教育广东公务员考试网就带大家结合题目来看一下怎么样找到题目的突破口。
我们说找突破口首先需要关注一类条件叫关联性条件,确定性的条件包含两方面,第一种是高频信息,即题干中出现次数比较多的条件,这类条件考生们往往都能找到。第二种叫多维度信息,即一个条件和别的条件或别的信息存在明显的关联性,对于这种条件可能考生们就会忽略掉了,而找准这类条件往往对我们找突破口有很大帮助。
那么什么叫与别的条件或信息有关联呢?我们可以通过一道题目来加深理解。
【例】甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时,甲说:“乙的车不是白色的。”乙说:“丙的车是红色的。”丙说:“丁的车不是蓝色的。”丁说:“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的。而且只有这个人说的是实话。”
如果丁说的是实话,那么一下说法正确的是:
A、甲的车是白色的,乙的车是银色的
B、乙的车是蓝色的,丙的车是红色的
C、丙的车是白色的,丁的车是蓝色的
D、丁的车是银色的,甲的车是红色的
【解析】C。这道题目有一道有真有假的问题,也就是我们常说的“真假话”问题,这种题目在找不到矛盾的情况下,我们需要用假设法来解决。首先通过题干我们可知。丁说的是实话,所以可以知道甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的。而且只有这个人说的是实话。
那么剩下条件我们该从哪个条件入手去做呢?通过丁的话我们知道红色车的人说真话,即红色车和真话是绑定的,甲、乙、丙三个人中乙提到的红色车,而我们又知道红色车其实和真话相关联,所以从乙的话进行假设比较简单。
假设乙说的是真话根据丁的话可知乙红色车,又因为乙说“丙是红色车”,到这里我们发现乙和丙的车都是红色,与题干矛盾,所以乙说的话不能为真,所以乙不是红色车且乙说假话,同时丙也不能是红色车也说假话,因为丙说“丁的车不是蓝色”为假,可知丁的车是蓝色。那么红色车只能是甲,甲说真话,甲说“乙的车不是白色”为真,则乙车只能为银色。至此可以推出甲的车红色,乙的车银色,丙的车白色,丁的车蓝色。故选C。
通过这道题目想必考生们一定对朴素逻辑题有了一定的了解,考生们一定要多多练习增加对这种题目的掌握!
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2021年广东公务员考试:以原理效应丰富论证
文章写作一直是申论学习的重点和难点,其中最令学生头疼的是分论点的论证部分。很多学生为了提升写作能力,记忆背诵了很多名言警句、案例、原理效应等素材,但是在运用的过程中却出现不会用的情况,那么接下来华图教育广东公务员考试网就以原理效应为例,给大家介绍积累的素材如何运用到作文写作中。
1.示例演示
【分论点】乡村振兴要美化生态环境。
【原理介绍】
蝴蝶效应:一只亚马逊森林里的蝴蝶震动一下翅膀,一周之后将会引发西太平沿岸德克萨斯州的一场龙卷风。
启示:一个再微小的坏机制,如果不加防范,很可能带来巨大的隐患。
【写作思路】这个效应的关键信息是“微小的坏机制”和“带来隐患”,“微小的坏机制”可以与很多话题的问题联系,“带来隐患”可以说造成了不利的影响。与该题的分论点进行联系,其中“微小的坏机制”对应“生态环境的恶化”,“带来的隐患”指阻碍了乡村振兴的发展。
【写作示范】
乡村振兴要美化生态环境。(分论点)蝴蝶效应是指:一只亚马逊森林里的蝴蝶震动一下翅膀,将会引发一周之后西太平沿岸德克萨斯州的一场龙卷风。(原理介绍)这一效应深刻地揭示了这样一个道理:一个微小的坏的机制,如果不加以防范,很可能产生巨大的危害。这和中国古人所讲的“千里之堤,毁于蚁穴”有异曲同工之意。(原理启示)对于农村的环境建设也是如此。(原理与分论点相联系)如今,“垃圾围村”成为常态;农药、化肥超量使用,污染土壤;秸秆焚烧,降低空气质量。这一系列微小的问题不仅仅使农村的“外在”环境上蒙上灰尘,也加剧了“内在”的生态系统的脆弱,成为乡村振兴的痼疾。(具体分析)因此,乡村振兴必须打造“外在”的生态之美,建设优美整洁、宜居健康的乡村环境,走绿色发展之路。(总结)
2.举一反三
【分论点】乡村振兴要助力产业兴旺。
【原理介绍】
木桶法则:一只木桶盛水的多少,不是取决于最长的那块,而是取决于最短的那块。
启示:要关注短板,要防范问题。
【写作思路】该效应的关键信息是“短板”和“盛水多少”,“短板”代表的是问题,“盛水的多少”代表的是影响。与分论点进行呼应,农村产业对应“短板”,乡村振兴的发展相当于“盛水多少”。
【写作示范】
乡村振兴要助力产业兴旺。时代大潮浩浩荡荡,历经四十年的改革开放,我国成为世界第二大经济体,经济新常态逐步显现,脱贫攻坚成果显着。但是在发展的过程中农村“低、小、散”的传统耕作模式依然制约着农业的发展,资源的短缺成为产业融合发展的瓶颈,农民的文化素质阻碍了新型职业农民的培养。正如 “木桶法则”所说,决定一个木桶装水的多少不是由最长的木板决定,而是由其最短的那块板决定。在我国经济发展的过程中农村的产业便是这块“短板”。因此,要加快农业规模化经营,提升农业转型升级,推进一二三产业融合发展,夯实乡村的物质基础,让乡村能“盛”更多的“水”。
原理效应是一种简单易操作的写作方法,可以充实丰富文章写作,也可以更有力的吸引考官的目光。因此,大家在之后的学习中,可以积累一些原理效应,提升写作能力。
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