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2021-01-30 00:38 广东公务员考试网 来源:广东公务员考试网
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广东省考报考指南(参考2020年)
一、关于报考资格条件
1.哪些人员可以报考“限应届毕业生报考”的职位?
有下列情形之一的人员可报考“限应届毕业生报考”的职位:①国家统一招生的2020年普通高校毕业生,且就读期间个人档案、组织关系保管在就读院校。②国家统一招生的2018、2019年(博士研究生放宽至2015年)普通高校毕业生离校时和在择业期内未落实工作单位,其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校,或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生;③在2020年7月3日前已取得国(境)外学历、学位且在规定时间内完成教育部门认证,在择业期内未落实工作单位的留学回国人员;④参加服务基层项目前无工作经历,正在参加服务基层项目的人员,或服务期满且考核合格后2年内的人员。
硕士研究生、本科生和专科生的择业期为毕业2年内;博士研究生的择业期为毕业5年内。择业期从毕业证书落款日期起算。2018年(博士研究生为2015年)毕业仍在就业择业期内的普通高校毕业生,就业择业期限延长至2020年12月31日。
2.基层工作经历如何界定?
基层工作经历,是指具有在县级及以下党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历,可视为基层工作经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历,退役士兵在军队服现役的经历,可视为基层工作经历。
在校期间的社会实践经历及参加相关工作的,即使与单位签订劳动合同并缴纳社会保险,也不视为基层工作经历。
3.基层工作经历起始时间如何界定?
在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员,基层工作经历时间自报到之日算起。
参加大学生村官、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划、“大学生志愿服务西部计划”、“广东大学生志愿服务山区计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员,基层工作经历时间自报到之日算起。到基层公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员,基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。
离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地须为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的人员,基层工作经历时间自报到之日算起。
到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员,基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。
自主创业并办理工商注册手续的人员,其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。以灵活就业形式初次就业人员,其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。
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行测备考:题海战术的“三步曲”
由于疫情的原因,很多人只能在家待着,对于想参加公职考试的人言,莫非是很好的事情,因为终于有时间可以去看书,去刷题,投入到学习之中,但是在学习过程中遇到了好多问题,有的人刷了好多题目,不管是行测还是申论,发现成效不大,所以陷入到自我怀疑之中;有的人不知道该刷什么类型的题目;甚至有的人刷完题觉得会的会,不会的依然不会,自己不知道何去何从。其实公职备考一味的题海战术也是备受争议,但是我们如何才能高效的做到题海战术,所以需要分三步走:
一:刷题前一定要有系统的学习
刷题是建立在有基础的条件下去做题,从而发现自己的一些问题去改正,曾经没有学好方法就盲目大量刷题,结果就走了弯路,所以我们在刷题之前,一定要把每个学科知识点系统的学一遍,了解最基本的知识点。例如:行测分为五个模块,常识判断,言语理解,判断推理,数量关系和资料分析。我们可以把每一个模块进行学习,学习里面最基本的概念,常考考点以及常用方法或者易错点,学习完之后再去刷题。
二:刷题要及时总结纠错以及题目中不确定的选项。
刷题中反馈是非常重要的,一味只做自己会的,提升不会太大。自己容易做错的和不确定的才是自己的盲区,我们只有掌握了这些题目,才可以去提升。所以我们需要把自己容易做错的题目总结一下进行分类,是因为自己粗心,没有看清楚题干条件还是因为这类题容易有陷阱,或者是因为这类题知识点自己压根没掌握或者掌握了一部分,没有领会其中的要点。我们可以根据自身情况去分类总结。对于题目中不确定的选项,一定要去研究一下,弄清楚里面的来龙去脉,下次遇到类此的考点就比较得心应手。所以对于有的人题目做了忘,忘了做,反复不会,甚至怀疑自己的,就是需要总结提升自己。
三:刷题需要循序渐进,数量不宜过多
有些人在刚刚学完理论就开始做题目,发现自己还是不会,所以很沮丧,其实我们细水长流,有节奏,有计划的刷题,才是适当的进取之道。例如:学完理论后,需要的是模块化刷题,进行专项刷题,并且题目由易到难,循序渐进,专项训练之后,可以找一些模拟题控制自己的做题时间进行练习,练习完之后,我们可以去做题目,但是题目不能只做,而要去总结历年来的一些变化,常考的题型以及自己的做题方法。同时每天要有计划,每天刷多少题量,什么时间做,都具体的规划。每日刷题数量不宜过多,否则物极必反,容易引起消极反应,见到题目就想吐。
最后在刷题过程中一定及时的去解决问题,有问题了,及时的通过各种网络平台去询问,不要积累不会的题目,这样才有效果,同时所有的刷题一定要坚持,由量变到质变的过程,我们坚持每天做题,保持学习状态,更多的可以保持做题手感,最终使得题海战术取得成果。
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