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北京市人事考试通用考试平台:2021京考成绩查询网站

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　　一、谈做法的维度

　　(一)结合题干中的问题

　　【例题】近年来，为促进地方发展，国家推出来多项优惠政策，如建设自由贸易区、发展经济特区等，“政策攀比”的现象也随之而来，一些地方政府为了抢优惠政策挤破头，抢上的欢天喜地，没抢上的愁眉苦脸。对此，你怎么看?

　　有些题目在题干就提出了某些现存的问题，比如一些时政类问题和对策建议类问题，对于这些题目，我们在谈做法的时候，就可以直接针对题干中的问题去谈解决对策。比如这一题，我们就可以在探讨完“政策攀比”之所以产生的深层次原因之后，有针对性的提出如何解决这一问题。

　　(二)结合身份或工作

　　【例题】总书记说：“功崇惟志，业广惟勤”，对青年一代有着重大激励作用。请谈谈你的理解。

　　比起在题干中直接涉及到待解决问题的题目，有些题目则是给出了某种概念或是思想，应对这一类问题时，我们可以尝试结合身份或者工作来思考。这里可以结合题目中所指定的身份，如“年轻人”、“学生”等，也可以结合个人身份去谈谈该怎么做;而在结合工作时，可以结合一些常规工作，如群众工作、基层工作等，也可以结合一些特定场景，比如会议组织、慰问群众等。比如这一题，就可以结合“青年”的身份，谈谈在未来工作中的做法。

　　(三)善于类比反思

　　【例题】习总书记在五四青年节上说：广大青年一定要坚定理想信念。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。请谈谈你对这句话的理解。

　　某些涉及到精神品质的问题在谈做法时，我们可以设想一下拥有这些品质的人是什么样的，我们要向他学习，而没有这些品质的人又是什么样的，我们要避免做什么。比如这一题，我们就可以在谈落实的时候，想想拥有坚定理想信念的人在生活工作中是什么样子，我们就可以类比去谈我们未来的做法;也可以想想没有理想信念的人是什么样子，反思我们在未来的生活中怎么去避免像他们一样。

　　(四)拔高层次

　　【例题】晚清名臣曾国藩曾说：“天下古今之庸人，皆以以惰字致败;天下古今之才人，皆以一傲字致败”。请谈谈你对这句话的理解。

　　有时候小伙伴们在答题时，往往过于拘谨，永远是围绕着自己打转。但其实只要题目中没有明确限定作答的角度，我们也完全可以适当的拔高，从不同的层面去谈做法。比如这一题，我们在结合自身谈完了如何才能做到勤奋谦虚之后，也完全可以再从社会环境、家庭氛围等角度去谈谈该怎么去养成这种优秀品质。

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（编辑：华图教育）