广东公务员考试备考：2019年9月19日省考行测每日练习-逻辑填空2(2)

　　1.答案:C

　　解析:

　　本题考查成语和实词的混搭填空。

　　第一空。“指引”指指点、引导;“引导”指带领、领路;“指导”指教导、指示引导;“指点”指指示，点拨。结合下文，史学需要关注重大的历史事变和基本的理论问题，需要哲学在大方向和理论方法上帮助。而“指引”包含了“指点”、“引导”，至此保留“指引”和“指导”两项，答案锁定A、C。第二空。根据“堆砌”知强调的是资料数量之“多”，而“以......为"的主体是脱离了哲学的史学，对自身的研究自然抱积极态度，因此“博”比“多”更符合语境的感情色彩。至此答案锁定C。第三空。将C项的“精”代入句中，符合文意。第四空。“一孔见天”形容看问题的角度单一、范围狭小;“窥斑见豹”比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得;“以偏概全”指用片面的观点看待整体问题;“以管窥天”通过竹管子的孔看天，比喻见闻狭隘或看事片面。结合本空前一句“见枯木以为树林”，“枯木”是“偏”，“树林”是“全”，因此“以偏概全”符合语意。故正确答案为C。

　　2.答案:A

　　解析: 根据文段语境信息“而非”可知，第一空应填入与“温暖”表意相反的词语，因此，排除B、D两项。结合上下文，第二空所在语段应与后面的句子表意一致，即要填入与“麻木不仁”意思相近的词语。由此可以排除C项。本题正确答案为A。

　　3.答案:A

　　解析:

　　本题考查成语和实词的混搭填空。

　　“质疑”指提出疑问以求解答;“质询”指质疑询问，多用于国家行政活动。文中提及的是名校办分校这种举措和各方的态度，不涉及国家行政活动，因此“质疑”较符合语境。答案锁定A、C。“有名无实”指光有空名，实际上并不是那样;“名实不符”指名声和实际不相符，空有虚名;“名存实亡”指名义上还存在，实际上已消亡;“名不副实”名声或名义和实际不相符，空有虚名。名校办分校，各方质疑的是分校是否具有与本校相当的办学质量，A项的“有名无实”符合语意，而C项的“名存实亡”是说实际上学校已经消亡，不合文意。“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反;“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却完全一致;“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事;“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。“义务教育均衡发展”是各方的希望，而在名校办分校时各方质疑这个举措和均衡发展的方向是否相符，因此A项的“背道而驰”符合文意。故正确答案为A。

　　4.答案:A

　　解析: 先看第二空，由“究竟……还是真的……倒是”表达出来的不确定的语气可知，填入词语应表不确定的含义，“期待”不合文意，排除C.“捉摸”有猜测，预料;揣测的意思。多用于否定，填入不合文意，排除B.再看第一空，“气度”指人的气魄和风度。“气派”指人的魄力气度或某些事物所表露的气势。“惯看秋月春风”表现出的一种气定神闲的风度，并非气势或者气魄，故用“气度”恰当。故本题答案为A。

　　5.答案:A

　　解析:

　　此题为实词和成语的混搭填空题。

　　第一空如果选“界线”，原文应该是“成年与否”，“象征”指用以表现某些抽象意义的具体事物，均不准确。原文强调由孩子到成人这一转变的“标志”，而非概括成人的“特征”。第二空强调从不懂到懂的过程，应该是"学习/成长"，而非“积累/变化”。

　　第三空“神秘莫测”“莫测高深”“深不可测”都形容非常神秘，难以揣测，与原文形容孩子们故作神秘的语境不符，所以应选“神秘兮兮”。

　　故正确答案为A。

　　以上是广东公务员考试备考：2019年9月19日省考行测每日练习-逻辑填空2的全部内容，更多关于2020广东公务员考试行测备考,行测练习,广东公务员考试快讯信息敬请加入广东公务员考试群，及关注广东公务员考试网/广东公务员考试频道。

关键词阅读： 行测练习

（编辑：广东华图）