公务员考试行测：言语快速高质高量完成篇章阅读

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　　公务员考试行政职业能力测验部分会出现1-2个数量的篇章阅读。如何，在短时间内快速高质、高量的完成这一题型?

　　一、总结出篇章阅读的常考题型有以下几种：

　　词句理解题：又分为两个小类题目。1.词语理解题;2.语句理解题。

　　1.代词指代题：考查考生对代词指代词语的理解能力。

　　2.细节理解题：考查考生对文段具体语句信息准确理解和掌握的能力。更多体现在对指示代词“这(些)”、“那(些)”、“她(们)”等指代内容的考查。

　　3.标题填入题：考查考生对整篇文章整体把握的能力。

　　4.语句衔接题：考查考生对语言优化表达的能力。

　　5.逻辑填空题：考查考生对词语准确含义的把握。

　　6.病句辨析题：考查考生对语言规范表达的掌握能力，判断文中所给词语是否存在语。

　　二、总结出篇章阅读的做题方法、做题技巧：

　　(一)带着问题选择性阅读原文

　　对着篇章阅读来说，首先明确做题的顺序。其次，在阅读题目要求时，要注意以下表述：“对×××理解正确的是……”意味着首先要到原文中快速浏览找到其位置，提醒自己阅读到此有题目出现。最后，明确题目要求之后带着问题到原文中去寻找答案。注意合理的作答顺序如下：1.先作答能够在文中快速明确定位有效信息的题目，如：词句理解、代词指代、语句衔接题、病句辨析题等，不拘于题目顺序和通读全文，而是可以直接定位有效信息来寻找答案所在。2.标题结语题、主旨概括题、意图判断题、细节理解题等题目要具体问题具体分析，结合题目的特点和要求进行作答。

　　(二)关注文章、段落六大要求

　　1.文章、段落的首尾句。

　　2.每个段落首尾句之间的关系：

　　3.转折、递进、结论、条件等关联词引出的主题句和观点;能够帮助考生更好地理解篇章的主要内容，提高做题效率。

　　4.标题符号引出的语句信息：

　　“，”“;”“、”(并列关系)

　　“?”(设问/反问/疑问)

　　5.援引中的正向援引“正如…”可以支持作者的观点，帮助作者理解意图。

　　6.人名、地名、数字、英文、术语、年份、书名号、括号略读，但可以用它们来快速确定细节理解题语句信息的位置。

　　考生在复习时应掌握上述答题顺序和阅读策略，从而确保在阅读过程中能最大限度地提炼文章的有效信息，提高阅读质量和做题效率。

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（编辑：广东华图）