2014年广东公务员考试申论热点:汉字热潮引爆中国(2)

　　第二，采用多种形式丰富汉字传播途径，如可以采取漫画、动画等形式，将汉字形象有趣的进行传播宣传，增强全名学习的趣味性。

　　第三，家长和学校应转变观念，杜绝跟风，根据孩子的兴趣爱好选择学习内容，不应以强制的手段向孩子灌输传统文化。

　　第四，政府在此过程中应加强引导和监管，注重汉字文化的宣传学习，而不是把重心单纯的放在识字上。

　　正如《中国汉字听写大会》节目的宣传口号所说“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，在快速发展的信息化时代，汉字被侵蚀的现象确实存在，需要我们多方呼吁，多方行动去将汉语传播到世界的每个角落，让汉语更好、更长久地“热”下去。但是我应时刻记得汉字文化的传承是长久的一个课题，不能盲目推热汉字，而是要以正确的方式应对“汉字危机”，信息化不是汉字文化传承的“桎梏”，而是一对“翅膀”，所以在日新月异的互联网时代，我们要将汉字发扬光大、继承创新，就必须善于借助信息化的“羽翼”之力。

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（编辑：广东华图）