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【导读】这是2012年国考言语理解与表达:词语辨析,1 [哀怜 爱怜 爱恋] 三者读音大致相同,但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。2 [爱护 爱惜] 爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间”。3 [安闲 安适] 安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适

 

  20 [奔赴 奔向] “奔赴”侧重于“将要走到,跑到,赶到”;“奔向”侧重于“朝某个方向”奔,没有“赶到”之意。

  21 [本领 本事] “本领”着重于工作的技能,特殊的技巧,“本事”着重于活动的能力,指一般的能力,如:他有本事。

  22 [本质 实质] “本质”运用范围比“实质”广,“本质”指人或事物本身所固有的根本的属性,它可构成本质特点等词组,“实质”指内在的实际属性,跟表面的或虚假的东西相对,一般指抽象事物,如:精神实质。

  23 [崩裂 迸裂] 二者都是动词,都有裂开的意思。“崩裂”指物体猛然分裂成若干部分,如“山石崩裂”。“进裂”指破裂,裂开而往外飞溅,如“脑浆进裂”。

  24 [必须 必需] 必须,副词,侧重于“应当怎样”;必需,动词,侧重于“不可或缺”。

  25 [变易 变异] 二者都与变化有关,但所指的对象不同。“变易”指改变,变化,如“这里的情况并无多大变易”。“变异”指同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面所表现出来的差异,如“物种变异”。

  26 [变换 变幻] 二者都是动词,都有变化之意。“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种,多指具体的事物,如“变换一下位置”。“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物,如“世界上的政治风云变幻莫测”。

  27 [辨别 鉴别] “辨别”侧重于把事物区分开;“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。

  28 [辩白 辩护 辩解] “辩白”重在于“白”,说明白事实,一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩,使真相大白;“辩护”着重于“护”,用充足的理由为自己或他人申辩;“辩解”着重于“解”,分辩解释,说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。

  29 [报怨 抱怨]二者都与“怨”有关。不同点是:“报怨”指报复怨恨,如“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的”;“抱怨”指心中不满,数说别人不对,或埋怨,如“这都应怪自己,不能抱怨别人”。

  30 [辩别 辨别] “辩别”指用言辞来分别,如“辩论会上,他从理论上仔细辩别了这件事的是非曲直”。“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别,如“在政治斗争中,每个人都要辨别好方向,不要上了政治骗子的当”。

  31 [标致 标志] 二者读音相同,但词性和词义不同。“标致”指相貌、姿态美丽,多用于女子,形容词,如“她长得很标致”。“标志”,①标明特征的记号,名词,如“地图上有各种形式的标志”;②表明某种特征,动词,如“这件事标志着正义是不可战胜的”。

  32 [表明 标明] “表明”指表示清楚,如“这件事表明了社会主义制度的优越性”。“标明”指特意用文字或符号等把某事物直接标出来,如“一般药品都应在外包装上标明用途、用量、用法等”。

  33 [病例 病历] “病例”指某种疾病的例子,如“这种病例,我们已有成熟的医案”。“病历”指医疗部门记载病情、诊断和处理方法的记录,也叫病案,如“病人出院时,不要忘记带上病历”。

  34 [不齿 不耻] 这两个词语读音相同,但意义不同。“不齿”是不愿意提到的意思,如“出卖师友者,君子不齿”。“不耻”是不感到羞耻的意思,如“身居显位,却有如此贪心,别人尚羞,他自己却不耻”。(年春季高考已考)

  35 [不合 不和] “不合”指不符合,不应该,合不来,如“不合手续”,“早知如此,当初就不合叫他去”,“他们俩一直不合”。“不和”指不和睦,如“家不和,外人欺”。

  36 [不力 不利] “不力”指不尽力,不得力,如“办事不力”。“不利”指没有好处,不顺利,如“这个地形不利于我军而有利于敌军”。

  37 [部署 布置] 二者都与安排有关事情有关。“部署”指安排、布置人力、任务等,一般指大规模地、全面地、原则地安排配置,如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。“布置”指在一些活动中做出安排,多指具体的安排、配置等,如“布置工作”,“布置任务”。 

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