主旨题是片段阅读部分的重点题型，提问中带有“主旨”、“主要”、“主题”“中心”、“概括”等字眼的题目，通常就是主旨题。而关联词主旨题则是规律性最强最易得分的一个题型，可以说掌握关联词主旨题的解题技巧是言语理解部分得分的第一步。
　　关联词主旨题的解题关键是需要掌握历年真题中主要考查的复句类型及关联词，能分析关联词复句所代表的逻辑关系。
　　高频考点列举：
　　转折关系：虽然……但是……、尽管、可是、然而、实际上
　　因果关系：因为……所以……、由于、因此
　　并列关系：同时、也、又、还、是……也是……
　　递进关系：不但（不仅）……而且（还）……、更、而且、并且

　　（一）转折型

　　真题一：2009年国考第46题：
　　46. 旅行是什么？德波顿并不想急于提供答案；旅行为了什么？德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后，相信每个读者都会得到一种答案——这答案，既是思辨的，也是感性的；既酣畅淋漓，又难以言说。因为它更像是一种情绪，令人沉醉而不自知。
　　这段文字表达的主要意思是（ ）。
　　A. 读者读后会得到模糊不清的答案
　　B. 读者领略到了德波顿的淡然无为
　　C. 德波顿没有解答读者提出的问题
    D. 德波顿给了读者宝贵的精神享受
  
　　【解析】D 本题材料属于转折结构。“但”是解题关键词，它提示考生题干材料是转折型结构。在转折关系中，强调和突出的通常是转折词后面的观点。“但释卷之后，相信每个读者都会得到一种答案——这答案，既是思辨的，也是感性的；既酣畅淋漓，又难以言说”，这答案“令人沉醉不自知”。由此可知，文段强调的是德波顿给了读者宝贵的精神享受。

　　（二）因果型

　　真题二：2009年国考第47题：
　　47. 一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西，至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多理论的解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。
　　这段文字意在说明（ ）。
　　A. 如何发展经济理论
　　B. 经济理论的内在本质
　　C. 经济理论的主要功能
    D. 如何看待经济理论

　　【解析】D 本题材料属于因果结构。“因此”作为总结陈述的提示性词语，说明后面的话是作者通过一系列论述得出的结论，也就是文段的核心所在，即“理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。”显然D项与这一主旨句的观点最为契合。

　　真题三：2009年国考第50题：
　　50. 詹姆斯•乔伊斯的《尤利西斯》手稿在拍卖会上露面时，考虑到手稿并不完整，只是其中一个章节，拍卖行保守给出60万至90万美元的估计，最终成交价却高达150万美元。《尤利西斯》是爱尔兰的文学国宝，第一次公开出版却在巴黎，手稿也一直留在国外，几十年来爱尔兰人都以此为憾事。得到手稿拍卖的消息，爱尔兰国家图书馆便决定不惜代价把手稿买回到柏林，最终的高价，文学价值和民族感情各占一半。
　　这段文字主要说明（ ）。
　　A.《尤利西斯》手稿为什么拍出高价
　　B. 爱尔兰人具有强烈的民族感情
　　C．文学手稿的价值有时难以估量
    D.《尤利西斯》手稿深受爱尔兰人喜爱
 
　　【解析】A 本题属于主旨概括型。梳理文章脉络，题干材料属于因果型结构。第一句话说“詹姆斯•乔伊斯的《尤利西斯》手稿拍出了150万美元的高价”，后面的内容则是说明《尤利西斯》手稿拍出高价的原因。由此可知，文段的主旨是A项。“最终的高价，文学价值和民族感情各占一半”，由此可知BC两项都是片面概括文意，而D项过于泛泛，没有抓住文段核心。 　

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