2015年广东事业单位统招考试削弱论证题型解题方法之拆桥

2016-08-29 17:59 广东人事考试网来源：广东人事考试

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　　2015年广东事业单位统招考试削弱论证题型解题方法之拆桥

　　广州师资中心钱盼红老师

　　论证类题型是近几年国家公务员考试以及各地方公务员考试中必考的一种题型，题型难度较大，解题过程中耗时也是最长的，往往困扰很多考生。论证分为两大类题型，一类是加强支持型，一类是削弱质疑型。按照我们的逻辑思维惯性，正向加强论证比反向削弱论证更容易理解掌握，所以削弱论证题型也是同学们最头疼的部分，那么，本期华图教育集团钱盼红老师将为广大考生讲解2015年广东事业单位统招考试削弱论证题型解题方法之拆桥。

　　我们都知道一个完整的论证结构包括三部分：论点、论据和论证方式，所以削弱一个论证通常有三种方式：削弱论点、削弱论据以及削弱论证方式(切断论据和论点的联系)。削弱论证方式也就是我们说的拆桥。下面我们就在具体题目中来看一下，如何通过拆桥来削弱论证的。

　　【例1】在调查表明，学生玩手机时间过长会影响学习成绩。因此，学校做出决定，禁止学生在上课期间使用手机。

　　以下最能质疑该学校决定的一项是()(2015年广东事业单位统招 80)

　　A.学生在上课期间使用手机查询学习资料

　　B.学生使用手机有利于提高交往能力

　　C.禁止使用手机会引起学生的不满清绪

　　D.学生主要在课余时间里使用手机

　　【解析】首先明确论证结构，找论点论据。论据：学生玩手机时间过长会影响成绩。论点：禁止学生在上课期间使用手机。题干论证中隐含的前提是：学生大多是在上课期间玩手机而影响成绩，所以要禁止。D选项说学生主要在课余时间使用手机，意思是禁止学生上课使用手机还是不能解决学生玩手机时间过长的根本问题，切断了论据和论点的联系，所以有效质疑了学校的决定。A选项学生在上课期间使用手机查询学习资料，说明不会影响学习成绩，补充反面论据，也有削弱作用，但是削弱力度不及D选项;BC属于无关选项，排除，故正确答案为D。

　　【例2】一项调查报告显示，儿童意外伤害地点排名中，客厅卧室站39.85%，排名居首，其次才是幼儿园占37.41%，再次是公共场所和娱乐场所22.74%，由此有专家认为，儿童受伤，头号凶手是“家”。

　　以下选项，最能削弱上述结论的是()(2015年广东事业单位统招 84)

　　A.调查显示，很多情况下儿童受伤是因为年轻父母缺乏经验造成的

　　B.统计显示，儿童在客厅卧室的时间占儿童活动时间的50%以上

　　C.据调查，造成意外死亡的地点大多是在公共场所和娱乐场所

　　D.这份调查是针对3至6岁儿童进行的

　　【解析】论据：儿童意外伤害地点排名中，客厅卧室站39.85%，排名居首，其次才是幼儿园占37.41%，再次是公共场所和娱乐场所22.74%。论点：儿童受伤，头号凶手是“家”。题干是通过一组事实数据作比较而得出结论。B选项说儿童在客厅卧室的时间占儿童活动时间的50%以上，所以在客厅卧室发生意外伤害的比例大于其他场所也是显然的，从而说明了题干中给定的论据并非是支持论点的有效论据，不能推出论点，削弱了结论，属于拆桥。

　　C选项说的是意外死亡，而文中讨论的是意外伤害，偷换概念，排除;CD选项无关，也排除。故正确答案为B。

　　通过以上两个例题我们学习了削弱论证中的其中一种削弱方式，也是比较常见的拆桥。

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　　做削弱论证题目和加强论证一样，首先都是准确找出论点论据;然后去选项中进行分析，若选项中出现论点的矛盾命题，则属于削弱论点;若选项中有否定论据或补充反面论据，则属于削弱论据。如果两者都不属于，那我们就应该考虑是否是削弱了论证方式。平时同学们要通过大量的练习，举一反三，掌握一些解题技巧，则能在解题速度上战胜很多考生。好了，下期华图教育集团钱盼红老师继续为大家介绍论证的其他几种解题方法，敬请关注!