广东教师招聘网:2019年教师招聘考试之教师资格笔试高频考点(一)
2019-08-15 09:39 广东人事考试网 来源:广东教师招聘网
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1、陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
2、班主任工作的主要任务是:带好班级、教好学生。
3、全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
4、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
5、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。
6、心理过程:(1)认知过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和想象;(2)情绪、情感过程;(3)意志过程。
7、个性心理:(1)个性心理动力(倾向),包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等;
(2)个性心理特征,包括能力、气质和性格。
8、心理是人脑的机能,脑是心理的器官。人的心理的实质:客观现实在人脑中的映象。
9、神经系统的基本活动方式——反射。
10、意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性:自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。
11、心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。
12、需要的种类:(1)根据起源分:生理需要、社会需要;(2)根据对象分:物质需要、精神需要。
13、马斯洛的需要层次,由低级向高级发展可分为:生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。
14、动机产生的条件:内在条件是需要,外在条件是刺激诱因。
15、兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。
16、兴趣的品质特性:倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。
17、学习动机的激发:(1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息,有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因,促使学生继续努力。
18、耶克斯——多德森定律:动机水平适中,最有利于激发学生学习动机。
19、成就结构理论认为:有三种现实的课堂结构:合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。
20、成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度。
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