2018上半年教师资格考试面试试题-幼儿【5月19日】

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　　故事：

　　一、

　　1.题目：故事《丑小鸭的故事》;

　　2.要求：

　　(1)小鸡小鸭都排挤丑小鸭，你认为提出这样的问题可以吗?

　　(2)这个故事可以用什么游戏方式进行展开?

　　二、

　　1.题目：故事《种树的老爷爷》

　　2.要求：

　　(1)声情并茂的讲述故事;

　　(2)深化主题。

　　三、

　　1.题目：故事《彩色的梨》

　　2.要求：配插画

　　3.提问：回答问题，根据故事可以对4.5 岁的小朋友展开哪2 种活动

　　四、

　　1.题目：故事《蘸果酱的房子》

　　2.要求：

　　(1)要求十分钟内完整讲述故事，让幼儿理解;

　　(2)在讲述中提问两个问题。

　　3.提问：

　　(1)故事里面有哪些幼儿难以理解的内容，为什么

　　(2)为故事设计环节，还能设计什么内容?

　　五、

　　1.题目：故事《涂果酱的小房子》

　　2.要求：

　　(1)对加部分进行角色表演;

　　(2)如果让你组织这个活动，你将怎么进行?

　　六、

　　1.题目：散文《我的名字——叫冬娃》

　　2.要求：

　　(1)声情并茂朗诵

　　(2)设计活动帮幼儿理解散文
 

　　儿歌：

　　一、

　　1.题目：儿歌《小雪花》

　　2.内容：小雪花在飘、小雪花在舞，挂满了天呀，挂满了树，小雪花在飘、小雪花在舞，铺满了地呀，铺满了路，我在雪中唱，我在雪中跳，雪花和我共舞蹈。

　　3.要求：

　　(1)给幼儿表演儿歌;

　　(2)朗读儿歌，教幼儿学会，要有趣味性;

　　(3)教会给幼儿组织一个活动。

　　二、

　　1.题目：诗歌《江南》

　　2.要求：为诗歌配插画

　　三、

　　1.题目：儿歌《谁的耳朵》

　　2.要求：

　　(1)完整朗读儿歌;

　　(2)进行儿歌续编。四、

　　1、题目：儿歌《小猪胖嘟嘟》

　　2、内容：

　　(1)模拟对幼儿表演儿歌

　　(2)模拟组织幼儿学儿歌活动《小猪胖嘟嘟》 小猪胖嘟嘟，吃饭咕噜噜，睡觉呼噜噜。

　　小猪胖嘟嘟，不是咕噜噜，就是呼噜噜。

　　咕噜噜，呼噜噜，小猪胖嘟嘟。

　　3、基本要求

　　(1)表演儿歌

　　普通话标准，语气、语调、动作、表情符合儿歌内容，有感染力

　　(2)模拟组织3—4 岁幼儿学儿歌的一个活动。

　　教学语言有利于熟悉、理解、朗读儿歌。教学方法有趣，能吸引幼儿参与

　　(3)请在10 分钟内完成上述任务。
 

　　绘画 ：

　　题目：绘画《海底世界》

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（编辑：广东华图）