『广东省考晒分』2020年广东省公务员考试面试培训-东莞华图
2020-09-03 09:35 广东公务员考试网 来源:广东公务员考试网
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2020年广东省公务员考试成绩终于在8月31日公布,不知道大家考得怎么样呢?为了让东莞地区考生更直观地了解自己在此次考试中的成绩以及排名,东莞华图特制定了广东省考成绩排名暨晒分系统,预祝各位东莞考生都能备考顺利,每个用户只能参与一次,晒分成绩为成绩单总分,数据越多排名越准确,排名分差仅供参考,最终进面信息以官方为准。
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有人说,广东省考面试翻盘难上加难。
在东莞公务员考试网看来,未必如此。虽然多数广东考生的面试成绩在80出头,但每年面试90+的考生大有人在。因此,只要你面试表现的足够优秀,一切皆有可能。
面试90+需要具备什么素质?依照东莞公务员考试网多年的教学感受,考生至少应该具备以下表现,才有90+的机会。一是良好的形象气质,长得好,很自信。二是流程的表达,很流利,不结巴。三是清晰的逻辑,有层次,不混乱。这三点是基础,做到这三点,基本上可以85+,但不足以90+。
根据往年广东省考面试90+考生的表现,东莞公务员考试网发现,还有另外两点很关键,一是较高的站位,有高度,懂政策;二是创新的内容,不雷同,不模板。这两点是从85到90分的关键。
今天,东莞公务员考试网就站位和创新这两个关键点,结合广东省考2019年面试真题,告诉你如何在答题内容上获得90+。
2019年6月17日上午
广东公务员考试面试真题(县级)
1.为帮助大学生更好地就业,某地政府打算在辖区内建立一个实习基地,开展职业技能培训,请问你会怎么做好前期调研工作?
东莞公务员考试网解析:各位考官,稳就业位于“六稳”之首,抓好当前经济工作,关键在“六稳”。做好此次调研,对于稳就业意义重大,我将在调研中明确一个目标,坚持两个原则,采取三项举措。第一,明确一个目标,即通过调研,摸清企业用人需求、大学生技能短板、政府政策供给等方面的情况,就建设实习基地提出具体建议,形成一份符合实际、可行性高的调研报告。第二,坚持两个原则,即坚持实事求是和广开言路的原则。实事求是指的是在调研中要多尊重客观实际情况,倾听各方最真实的声音;广开言路指的是要多方征求大学生、高校、企业、政府部门的建议,保证调研信息的全面性。第三,采取三项举措。举措一,摸清大学生的需求。我会通过发放调查问卷、开展面对面访谈的方式,向本地的人社部门、人才交流中心、各高校就业办,以及大学生代表全面了解毕业生数量、专业分布、就业方向、大学生就业意向和需求。举措二,摸清企业和市场的需求。我会通过到企业走访、线上问卷等方式了解市场和企业各方面的就业需求,比如,目前中央在大力推进新基建,我会摸清企业在5G建设、人工智能、工业互联网、物联网等方面人才的需求情况。举措三,摸清政府政策的供给能力。建设好实习基地,需要政府各部门大力支持,互相配合。比如,与人力资源部门座谈,了解他们在就业培训师资方面情况;与财政部门座谈,咨询财政部门是否可以提供专项资金等。各位考官,我相信通过明确一个目标,坚持两个原则,采取三项举措,可以把前期的调研工作做细、做实、做精,可以为实习基地的建设提供最有效的素材,可以助力大学生获得更好的就业机会。
2.政府利用短视频的形式,去针对推出的政策进行解读及宣传,对于这个现象,你怎么看?
东莞公务员考试网解析一:
习近平总书记指出,各级政府要主动适应信息化要求,强化互联网思维,加强网上正面宣传。对于政府利用短视频宣传讲解政策,我认为是创新之举、惠民之举、顺应潮流之举。
第一,短视频宣传政策,是创新之举。报纸、电视等传统媒体的影响力在下降,抖音、快手等短视频平台迅速兴起,政府通过短视频进行宣传是政务宣传方式的大力创新。
第二,短视频宣传政策,是惠民之举。民之所望,施政所向。政府用短视频进行政策宣传,可以借助网络的力量让政策直达群众最基层,解决了政策宣传最后一公里的问题,是惠民之举。
第三,短视频宣传政策,是顺应潮流之举。互联网已成为宣传的主阵地,目前短视频用户已达7亿人,平均每个人每天花在短视频上的时间大约为1小时,用短视频宣传政策顺应了历史发展潮流。
各位考官,习近平总书记指出,谁掌握了互联网,谁就掌握了时代的主动权”,谁轻视互联网,谁就会被时代所抛弃,过不了互联网这一关,就过不了长期执政这一关,要推动互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。政府利用短视频进行政策宣传就是政府用网能力的一大体现,如何把这个最大增量用好,我认为要做到三个结合。
第一,要做到线上和线下的结合。一方面要通过线上短视频宣传,抓住广大年轻群体,另一方面,不能忽视入户宣讲等线下的宣传,让一些老弱病残等非视频用户群体也能被政策宣传覆盖,做到政策宣传无死角。
第二,要做到宣传和互动的结合。宣传工作绝非政府单方面传递信息。在宣传的过程中,要重视群众对政策的反馈,通过评论区互动、微信群交流等形式增强与群众的互动性,在互动中做到二次宣传、长效宣传。
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