深圳大学：硕士研究生2020年招生复试录取办法

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　　复试工作是进一步考察考生的思想品德、专业知识、综合素质和能力是否符合研究生培养要求的重要组成部分，是保证生源质量的关键环节。为稳妥做好复试工作，根据教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学〔2019〕6号)、《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》(教学厅〔2020〕4号)、《关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》(教学厅〔2019〕2号)等上级有关研究生招生相关文件精神和我校2020年硕士研究生招生章程，特制定本办法。

　　一、复试工作原则

　　1.坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律，在原有成熟的复试考核要求基础上，根据网络远程复试的新变化新情况，加强复试工作组织实施，确保规范有序。

　　2.坚持公平公正。严格考生身份核验及材料、作品真实性有效性审查，要与考生逐一签订《诚信复试承诺书》，确保提交材料真实和复试过程诚信。实时监控复试过程，严防复试弄虚作假、徇私舞弊，严肃招生考试工作纪律，做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。

　　3.坚持全面考查，突出重点。在对考生德智体基本情况全面考察基础上，突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核。

　　4.坚持客观评价。根据学科专业特点，建立复试考核题库。

　　5.坚持以人为本，增强服务意识，提高复试工作管理水平。

　　二、复试工作的领导与组织

　　1.复试工作由学校研究生招生工作领导小组直接领导，研究生院统一安排，各招生学院(部)具体负责组织实施。

　　2.各招生学院(部)成立复试工作领导小组，复试工作领导小组根据本办法制订本学院(部)复试工作实施细则，并按专业成立复试小组。

　　3.鉴于中国研究生招生信息网(以下简称研招网)的“全国硕士研究生招生调剂服务系统”(以下简称调剂系统)将于5月20日开放，复试工作分为两阶段进行，5月20日前为第一阶段，5月20日后为第二阶段。生源充足(不接收调剂)的专业须尽量在第一阶段完成复试。生源不足(接收调剂)的专业可分别对一志愿考生和调剂生进行复试(即第一阶段对一志愿考生复试，第二阶段对调剂生单独复试)，也可以选择在第二阶段对一志愿考生和调剂生一起复试。

　　三、复试名单的确定

　　1.复试人数一般为本专业录取指标(不含推免生，下同)的150%(小数点进位，下同)。

　　2.本专业一志愿上线考生数已达到本专业录取指标的130%，不再接收调剂生。

　　3.第一志愿上线考生按总分从高到低的顺序确定本专业参加复试的考生名单。

　　4.选择一志愿考生和调剂生分别复试的专业，调剂生复试比例适度提高,一般不超过200%。

　　四、复试工作安排

　　1.复试通知

　　各招生学院(部)负责通知到本单位所有具有复试资格的考生参加复试。

　　2.招生学院(部)制定和公布复试工作实施细则

　　各招生学院(部)制定本单位复试工作实施细则，根据复试日程，提前在本院(部)网站公布专业具体的招生指标、复试名单、复试方式、内容、程序、资格审查、日程等信息。

　　五、复试主要方式和内容

　　参加复试的考生须网上报到，同时确认考试时间和网络远程复试软件平台及使用方法。复试时需核验身份证、准考证及应考环境。复试考生迟到15分钟禁止进入参加当科考试。

　　(一)复试主要方式(复试满分220分，MBA、MPA、MPAcc、建筑类、艺术类专业除外)

　　1.专业课面试

　　由于网络远程复试无法进行现场笔试，故将原复试笔试科目考核方式调整为面试形式进行，满分50分。

　　2.综合面试

　　(1)如果考生人数较多，面试可分组进行。

　　(2)每个面试小组成员一般不少于5人。

　　(3)每位考生面试结束后，复试评分人员必须当场独立评分。

　　(4)满分120分。

　　3.英语测试

　　包括英语口语和听力测试，满分50分。具体考核形式、考试时间由学院制定。

　　4.如专业课面试、英语测试独立于综合面试进行，面试小组成员不少于2人。

　　5.工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、会计(MPAcc)、建筑类、艺术类专业具体的复试内容和复试方式由招生学院(部)根据教指委相关文件精神和专业特点，参照以上复试方式自行制定并报研究生院批准后由招生学院(部)公布。

　　(二)复试主要内容

　　为提高复试的选拔性和针对性，各招生学院(部)可以根据专业特点及办学特色确定复试内容。一般应包含以下基本方面：

　　1.综合素质和能力

　　(1)思想政治素质、道德品质等;

　　(2)本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;

　　(3)事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;

　　(4)人文素养;

　　(5)举止、表达和礼仪等。

　　2.专业素质和能力

　　(1)本科阶段学习情况及成绩;

　　(2)全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;

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（编辑：广东华图）