安徽教师招考网同步安徽教师考编网考试动态信息：安徽教师招考网:2019安徽省教师考编报名入口已开通。更多关于安徽教师报名时间,安徽教师报名,安徽教师报名入口,安徽教师考编网的信息的内容，请关注安徽教师招聘考试网，以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群（）获取更多招考信息和备考资料。

安徽教师招考网:2019安徽省教师考编报名入口已开通

　　2019安徽省教师招聘考试已经开始报名，报名时间为6月10日8:00至6月15日18:00，请想要参加考试的考生不要错过报名时间，现提供2019安徽省教师招聘考试报名入口，方便广大考生进行报名工作！

　　2019安徽教师招聘职位查询：http://ah.huatu.com/zt/jszwb/

　　2019安徽教师招聘报名入口：http://ah.huatu.com/zt/jsbmrk/

　　2019安徽教师考编公告已公布，距离笔试还有一段时间的备考阶段，这段时间至关重要，广大考生需要好好利用，现提供2019安徽省教师招聘备考练习，供广大考生参考：

　　1.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为( )。

　　A.自板说 B.做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育派

　　2.学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论，小 明具备较高的( )。

　　A.视觉一空间智力 B.人际智力 C.语言智力 D.音乐智力

　　3.“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种( )。

　　A.再认 B.有意再现 C.直接再现 D.间接再现

　　4.狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种( )。

　　A.激情 B.心境 C.应激 D.热情

　　5.学生由于觉得某个教师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程，这是(　)。

　　A.近因效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.定势效应

　　答案及解析：

　　1.C[解析]把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上就是“以儿童为中心”的教育。

　　2.A[解析]该题考查考生对“加德纳的多元智能理论”的掌握。几何成绩的好坏可以反映一个人的空间思维能力。小明的几何成绩很好，说明，小明具备较高的视觉一空间智力。因此本题正礴答案为A。

　　3.D[解析]间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，“称名忆旧容”，这是通过名字间接再现旧面孔。

　　4.A[解析]激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。

　　5.C[解析]该题考查考生对“印象形成效应”的理解。学生由于该教师一方面的优点，而对该教师另一方面给予了好评，这是典型的晕轮效应，故本题选C。

点击购买：2019安徽省教师统考冲刺密卷+解析

　　——推荐阅读——

　　招考信息--2019安徽中小学教师招聘公告|职位表

　　历年考情--2019安徽教师招聘考试大纲|历年分数线

　　备考资料--2019安徽教师招聘历年试题|备考资料

　　辅导课程--2019安徽教师招聘笔试课程|图书网课

　　更多资讯请继续查看:安徽教师招考网、安徽省中小学教师招聘考试网。

　　本文【安徽教师招考网:2019安徽省教师考编报名入口已开通】来源于安徽教师考编网，具体最终信息请以安徽教师考编网为准！

（编辑：华图教育）