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  • 广东省公务员面试真题解析(县级以上)2015年5月27日上午

    2016-05-09 13:49 广东公务员考试网 来源:广东人事考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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    广东省公务员面试真题解析(县级以上)2015年5月27日上午

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      2015年5月27日上午 广东省公务员面试真题解析(县级以上)

      1、关于学区房价高,教育资源分配不公,你怎么看?

      【题型】综合分析

      【解析】近年来各地升学政策纷纷调整,“就近入学”成为必须,户籍与学籍之间的联系变得更为密切。这种教育改革堵住了“条子生”、“共建生”,使得更多普通家庭的孩子享受了优质教育资源。但是其背后也潜藏着不公平。一些望子成龙、望女成凤的家长,因为原片区内没啥名校,为了使子女受到更好地教育,赢在起跑线上,就开始了“拼房子”,从而导致学区房房价居高不下。

      这种现象产生的根源就在于教育资源的分配不公。优质教育资源空间布局不均衡,“名校”、“牛校”效应依然存在。

      其次,它也与人们的教育理念相关。“谁争夺到好的教育资源就占据了竞争的先机”。“上不了好小学就上不了好中学,上不了好中学就上不了好大学,上不了好大学就找不到好工作。”这是一条被家长们视为真理的“成才链”,使得所谓的优质学校人满为患,教育带有了较浓厚的功利色彩。

      最后,房产商和中介的推波助澜,更使学区房价格处于疯狂态势。不少房产商和中介也看到有利可图,往往在楼盘广告上极力突出宣传周围名校,打着“学区房”旗号吸引购房者,借此不断哄抬房价。

      学区房价高体现了教育资源和商品住房的挂钩,是一种教育不公平现象,折射了教育资源失衡的严峻现实。针对此问题,我们将采取以下措施加以解决:

      第一、尽快推进基本教育服务均等化,使义务教育真正成为具有福利性、教育性、公益性的社会事业,从根本上解决择校热问题。

      第二、均衡教育投入,特别是普遍提高教师队伍的素质和教育管理人员的能力。可以借鉴我国东西部发展中采用的富裕地区与落后地区结对子、医疗事业发展中采用的优质医院与薄弱医院结对子的帮扶模式,尝试利用优质学校资源带动和促进薄弱学校的做法,减小优质学校与薄弱学校的差距。也可以采取成立教育集团、教育联盟、“名校+新校”等多种形式,从而快速提升普通学校的教学水平。

      第三、加大各区域的教育基础设施投入的均衡力度。教育投入不断向落后地区倾斜,向教育资源薄弱的学校倾斜,补上落后学校的基础设施短板,改善教学环境,完善对落后学校教学设备的配备,提高对薄弱校的教师补贴,调动教师工作积极性,控制教师的流失,才能逐渐消除教育资源不均衡带来的“马太效应”。

      第四、择校信息公开透明化,可以在一定程度上遏制这种乱象。同时取消学校的分级,降低“名牌效应”对家长、学生的吸引,为教育资源的公平分配创造有利的外部条件。

      我们相信相关部门只要贯彻得彻底,执行得到位,就能逐步推进教育资源均衡化,不再让人们为择校而苦恼。

      2、关于残疾人就业,县政府的工作重点是什么?

      【题型】组织管理

      【解析】解决残疾人就业,不但体现了政府对民生的关注,而且对整个社会的和谐稳定起到了重要的作用。县政府应积极采取以下措施,充分保证残疾人就业:

      第一、调查我县的残疾人数目、就业情况和无就业的相关原因及生活保障措施。通过联系民政局、县残联就业中心,街道、社区等相关部门,实地走访残疾人群体,召开企事业单位座谈会等方式对我县残疾人就业情况进行全面的了解。

      第二、制定鼓励残疾人就业、创业减免、优惠制度的实施细则,并做好相关制度的贯彻落实。

      第三、宣传残疾人就业、创业的相关制度,鼓励残疾人积极就业。

      第四、扩大残疾人的就业途径,提高就业的科技含量,贯彻“互联网+”就业创新理念。

      第五、加大残疾人的就业培训。针对劳动力市场的供需情况和残疾人的身体条件,选择需求量大、供应不足的行业进行技术培训。

      第六、做好协商、调解、法律援助等工作,维护残疾人应有的权益。

      第七、关注残疾人的生活保障情况,特别是“三无”残疾人的生活问题。



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    (编辑:广东华图)

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