经典回顾:外交部面试真题解析(组织管理类)(2)

　　演讲比赛过后，领导要求你用选手的演讲稿制作一个内部学习资料，请问你如何开展这项工作?

　　【试题类别】组织管理类

　　【考察要素】计划、组织、协调能力

　　【思路点拨】按照组织管理类题目的答题思路，明确这次内部学习资料制作的意义，然后开始组织这次工作。条理清晰，突出这次活动的重点是资料收集整理的有选择性和整个资料的价值体现。

　　【参考解析】在演讲比赛过后，将选手的作品制作成学习资料，一方面可以扩大这次演讲比赛的影响，另一方面可以在整个单位中继续营造这种学习气氛，使十八大精神贯穿整个外交部。

　　材料制作之前，我会明确领导的意图，确定一个学习资料大概的应用方向和使用用途及方法，这样能够使我做这个材料更加了解，使其目的更有针对性同时作用也能发挥到最大。

　　明确完领导的意图之后，我将着手准备制作这个内部学习资料。首先，我会搜集这次比赛的所有演讲稿，因为选手的演讲搞可能会有电子版和手写版的区别，所以收集的时候要进行分类。其次，对演讲稿进行筛选，选择一些目标清晰，学习性强的稿件初步定位。第三，为了能够把这个学习材料理解的足够透彻，设计的更加贴近作者的思想，我会对演讲稿的作者进行走访，针对于每个演讲稿中不确定或者不理解的地方，虚心的向其请教，争取把每一个演讲稿的内容和含义都了解透彻，以备在分类学习时作为一个良好的参考基础;最后，把筛选过的稿件进行最终的整理，把其中一些手写板输入到电脑里行成电子版。将所有的演讲稿整理成初步的终稿，可以放入一些现场的图片，增加学习材料的可读性。将终稿呈递给领导请其帮助审核并且请领导给这篇学习材料写一个序言和给予。

　　最后，把资料装订成册，为继续学习十八大精神做好准备。

　　【高分点睛】能够分析活动的重要性，根据活动的要求制定计划;能够分析活动中的重难点，体现良好的工作能力。逻辑清晰，表达流畅。

　　你在驻外使馆工作，领导要求你制作一个华侨联系手册，请问你如何开展工作?在该手册制作完成并且发放以后，你发现其中有两处人名错误，请问你怎么做?

　　【试题类别】组织管理、应急应变

　　【考查要素】计划组织能力、应变能力

　　【思路点拨】第一问属于组织管理类常规题目，考生应在基本思路的基础上，针对驻外工作的环境和题目的具体要求，添加组织工作的细节，使各项举措切实可行。对于第二问，考生应当简略表态后，立即采取一系列措施，以实际行动应对紧急突发情况。

　　【参考解析】

　　(第一问)作为驻外使馆工作人员，构建当地华侨间联系的桥梁，让大家在海外更愉快、顺利地生活和工作，是我们的职责，因此我会根据领导指示收集并核实信息，尽快完成手册的制作，加强该地区华侨的联络，也有助于我使馆的日常工作。

　　首先，我会咨询使馆内负责资料的同事，看看有没有当地华侨的姓名及联系方式记录，有没有当地华人社团、商会等组织的负责人信息，根据这些记录一一联系，查漏补缺，确认已有的华侨名单，然后安排同事分头联系社团的主要负责人，询问近期新增人员和归国人员的情况，并与这些新增人员，联系取得更为详细的信息。

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（编辑：广东华图）